طفلي "متخلف في النمو". التوحد الزائف - لا تشخيص خاطئ

جدول المحتويات:

طفلي "متخلف في النمو". التوحد الزائف - لا تشخيص خاطئ
طفلي "متخلف في النمو". التوحد الزائف - لا تشخيص خاطئ

فيديو: طفلي "متخلف في النمو". التوحد الزائف - لا تشخيص خاطئ

فيديو: طفلي
فيديو: علامات تأخر النمو الذهني لدى الأطفال | صباح النور 2024, أبريل
Anonim

طفلي "متخلف في النمو". التوحد الزائف - لا تشخيص خاطئ

"طفلك غير لائق. من الواضح أنه متخلف في التنمية. إذا كنت تريده أن يتعلم شيئًا على الأقل ، فقم بتعيين مدرسين. وإلا فإنه سينهي دراسته بشهادة "، فاجأني المعلم بمثل هذا البيان ، ودعاني إلى المدرسة.

اليوم عاد ابني إلى المنزل من المدرسة بفخر كبير - هناك خمسة في مذكراته. علاوة على ذلك ، لم يأت بمفرده - فقد حضر صديق في المدرسة لزيارته. كان الأولاد يلعبون بمرح ويتلاعبون ، ويتحدثون بلغتهم الخاصة ، التي لم أفهمها تمامًا. تمت مناقشة بعض "الباكوجان" ، قوتهم ، شيء آخر …

لعب الأولاد المرح
لعب الأولاد المرح

عند النظر إلى الأولاد ، شعرت بدمعة وحيدة تتدحرج على خدي …

قبل عام…

"طفلك غير لائق. من الواضح أنه متخلف في التنمية. إذا كنت تريده أن يتعلم شيئًا ما على الأقل ، فقم بتعيين مدرسين. وإلا فإنه سينهي دراسته بشهادة "، فاجأني المعلم بمثل هذا البيان ، بعد أن اتصل بي إلى المدرسة. لقد صُدمت ، هذا ليس بيانًا عن سبب إصابة الطفل بالتقزم.

في ذلك الوقت ، تمكن الصبي من الدراسة في الصف الأول لمدة أسبوعين.

"ابنك لا يستمع إليّ في الفصل ، يمكنه النهوض في أي لحظة والتحديق بهدوء خارج النافذة بدلاً من الدراسة. إنه لا يعرف على الإطلاق كيفية التواصل مع أقرانه ، ويبتعد عن الأطفال ، ويجلس على الهامش أثناء العطلة ، ولا يلعب مع أي شخص. وبالأمس كاد يمزق الحاكم: أثناء عزف النشيد ، قام بسد أذنيه وبدأ بالصراخ بصوت جامح. لم أستطع فعل أي شيء معه. وفحص أذنه - يسألني باستمرار مرة أخرى …"

منبوذ
منبوذ

القول بأنني كنت منزعجًا لا أقول شيئًا. كان العالم مغطى بحجاب أسود من الرعب البارد اللزج. اذن طفلي مجنون؟..

لماذا؟ بعد كل شيء ، في سن الخامسة تعلم القراءة بشكل مستقل. وفي سن السادسة ، كان يعرف أفضل مني في الكمبيوتر. والآن - متخلفة في التنمية؟

كأم حاصلة على شهادة في الطب ، كنت آمل أن يقدم الطب إجابات لأسئلتي. في محاولة لمعرفة سبب عدم قدرة الطفل على التكيف في المدرسة ، ولماذا يرفض العمل في الفصل ، أخذته إلى أخصائيي أمراض الأعصاب وعلماء النفس وغيرهم من المتخصصين.

بعد اجتياز جميع الفحوصات الممكنة ، تلقيت رأي طبيب في يدي ، يشير إلى أن الطفل ليس لديه تشوهات فسيولوجية ، ولكن كان هناك "اضطرابات سلوكية". السمع طبيعي. حتى أن الطبيب قال مازحا أن ابني يسمع جيدا. لم أعلق أي أهمية على هذا.

عندها سمعت لأول مرة مصطلح "اضطراب طيف التوحد".

بطبيعة الحال ، تساءلت عن سبب ظهور هذه الاضطرابات ، وماذا أفعل بها. لم أحصل على إجابة واضحة على النصف الأول من السؤال. قال اختصاصي أمراض الأعصاب إن الطفل ربما يكون قد زاد من الضغط داخل الجمجمة ، لأن حجم رأسه يتجاوز المعتاد بالنسبة لسنه. ومع ذلك ، فإن فحص علم الأمراض لم يكشف.

لاحظ عالم النفس أن مثل هذه الانحرافات السلوكية يمكن أن تكون نتيجة لصدمة الولادة ، ولكن لا تظهر دائمًا على الفور. كما طلبت مني رسم صورة لابنها. عند فحص الرسم (وصورت ابني في حلة وقبعة) ، لاحظت بلطف أنني أريد أن يصبح طفلي بالغًا في أسرع وقت ممكن ، وأضغط عليه بشدة.

أما بالنسبة لسؤال ما يجب القيام به ، فقد تلقيت قائمة رائعة من الأدوية لتحسين تدفق الدم إلى الدماغ ، والتي يجب تناولها على شكل أقراص وحقن. بالإضافة إلى ذلك ، تم وصف تدليك منطقة ذوي الياقات البيضاء والعديد من الإجراءات البدنية.

قائمة الأدوية
قائمة الأدوية

كانت هناك مشكلة في التدليك: عند أدنى لمسة ، تقلص الطفل كثيرًا بحيث تم إبطال فعالية الإجراء بالكامل.

عرض الأخصائي النفسي أن يأخذ دورة من دروس "تصحيح السلوك".

لقد أنجزت جميع المهام بضمير حي ، وفي نفس الوقت أخذت دروسًا إضافية مع ابني - كان علي تعويض ما لم يتقنه في المدرسة. لدهشتي كثيرًا ، أتقننا برنامجًا مدرسيًا مدته شهر واحد في المنزل في غضون أسبوع. بدون جهد …

ومع ذلك ، فإن المشاكل لم تختف. لا يزال المعلم يشتكي من رفض الصبي إكمال الواجبات ولا يطيع في الفصل ولا يمكنه الاتصال بزملائه في الفصل. أدركت أنه كان عليّ البحث عن حل آخر ، وكيفية التعامل مع طفل كان متخلفًا في النمو.

ذات مرة ، بعد أن أتيت إلى المدرسة من أجل ابني ، رأيت أن المكتب الذي كان يجلس فيه وحده قد نُقل بعيدًا عن الأطفال الآخرين ، "لأنه يتعارض مع الدراسة". أصبح ابني منبوذا …

ناقلات الصوت ومظاهر التوحد

لقد وجدت إجابات للأسئلة محتدمة في رأسي حيث لم أكن أتوقعها على الإطلاق. وحصلت عن طريق الخطأ على تدريب في علم نفس ناقل النظام ، تعلمت كيف أساعد طفلي.

في التدريب ، الذي كان موضوعه ناقل الصوت ، اتضح لي: لقد تم وصف طفلي!

حوالي 5٪ من الأطفال يولدون بنواقل صوتية. منطقتهم المثيرة للشهوة الجنسية هي الأذن شديدة الحساسية. دور الأنواع - الحارس الليلي للقطيع …

يمكن أن يتجلى متجه الصوت في الطفولة بطرق مختلفة.

يتميز عازف الصوتيات الصغير عن أقرانه بمظهره - وليس لسنه ، الجاد ، اليقظ. أنت ووشي-بوسي له ، والطفل ، الجالس بين ذراعي أمه ، يستجيب بنظرة يقظة ، محرجًا بجدية الكبار …

في مرحلة النمو ، غالبًا ما يفضل هؤلاء الأطفال الصامتون صمت غرفهم على رفقة أقرانهم الصاخبة. سرعان ما سئموا من الألعاب النشطة ، لكنهم يلعبون بهدوء بمفردهم. يحب هؤلاء الأطفال الاختباء في الخزائن - فهم يحبون الجلوس في صمت والشفق …

الصمت والشفق
الصمت والشفق

في كثير من الأحيان ، يبدأ الأشخاص السليمون في التحدث متأخرًا ، على الرغم من إمكانية وجود صورة أخرى - يبدأون التحدث مبكرًا وعلى الفور بعبارات متماسكة …

غالبًا ما يعاني الأطفال المصابون بناقلات الصوت مما يسمى باضطراب النوم - فهم يخلطون بين النهار والليل. ومع ذلك ، بالنظر إلى جذر المشكلة ، يمكن للمرء أن يفهم أن هذا ليس انتهاكًا بأي حال من الأحوال - فهؤلاء الأطفال بطبيعتهم مبرمجون للبقاء مستيقظين في الليل. هذا يسمح لهم بأداء دورهم المحدد.

يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن مثل هذا الطفل يمكن أن ينام بهدوء على الموسيقى الصاخبة ، ولكن في نفس الوقت سوف يستيقظ على الفور إذا كانت القطة في الغرفة المجاورة تحفر بقطعة من الورق. رد الفعل هذا يمكن تفسيره بسهولة: الموسيقى لا تشكل خطرا ، ولكن حفيف غامض في الظلام يوقظ على الفور في أعماق العقل الباطن للطفل غرائز الحارس الليلي للعبوة …

غالبًا ما يسأل الأطفال الذين لديهم ناقل صوتي أسئلة فلسفية تقريبًا: "أمي ، من أين يأتي كل هذا؟ لماذا أنا؟ ما هي النجوم؟ أمي ، ما هي الحياة؟ " منذ الطفولة المبكرة يهتمون بمعنى الحياة …"

أثناء الاستماع إلى المحاضرة ، حاولت التخلص من الفكر المهووس بأن العراف الرائد. وإلا فكيف يمكنه أن يصف بهذه الدقة طفلًا لم يسبق له أن رآه في حياته؟

لوحظت مشكلة النوم منذ ولادتي تقريبًا ، والله لا يعرف سوى عدد الكيلومترات التي جرحها ، وأرضع في جميع أنحاء الغرفة ليلًا مع الطفل بين ذراعي. لم يكن مهتمًا بالاستلقاء في السرير ، لكننا درسنا البيئة المحيطة بفضول. لكن الاستيقاظ في الصباح لا يزال يمثل مشكلة بالنسبة لنا.

في مرحلة ما ، ظهرت مشكلة جديدة - في المساء كان لدينا "ساعة حرجة". لمدة ساعة ، بدأ الطفل بالصراخ رغم كل محاولاتي لتهدئته. لجأت إلى المتخصصين - لكنهم لم يجدوا أي انحرافات. تم العثور على حل المشكلة بالصدفة: بمجرد إطفاء الضوء وخلق الصمت التام ، هدأ الطفل وهدأ.

هدأت وتهدأت
هدأت وتهدأت

عندما كبر ابني ، لاحظت شيئًا غريبًا آخر: لقد عبر عن مشاعره باعتدال شديد. حيث كنت سأقاتل بهستيريًا أو أضحك ، في أحسن الأحوال كان يتجهم أو يبتسم.

ذات مرة ، في طريق العودة إلى المنزل من روضة الأطفال ، تشاجرنا ، وقلت أنه "بما أنه لا يستمع إلي ، فهذا يعني أنه لم يعد ابني ، وسوف أتركه." كنت أتوقع دموعًا ، واعتذارات … لكن صمتًا قمعيًا ظل خلف ظهري بعد مشيت عشرات الدرجات ، استدرت - وقف الصبي واعتنى بي. القلب يتألم بشكل مؤلم - حسنًا ، ما هو؟ لم يذرف دمعة حتى …

إذا كنت أعرف كيف سينتهي هذا "التعليم" بالنسبة إلى صوتي الصغير …

تعلم طفلي القراءة في سن الخامسة ، وتم اكتشافه بالصدفة. لقد لاحظت أنه يمكنه التنقل بسهولة في ألعاب الكمبيوتر التي تتطلب قراءة القواعد. في الوقت نفسه ، يقرأ الموسوعات حصريًا. الكتب الأخرى ببساطة لا تهمه. لقد قتل معلمة روضة أطفال بقول إن الطوب يمكن أن يصنع حيًا بإضافة ذرات الكربون إلى تركيبته. من وجهة نظر الفيزياء ، فهو محق تمامًا.

وفي المدرسة يتخلف في التطور …

خلال التدريب ، فهمت سبب مشاكل ابني المدرسية. الأذن منطقة حساسة (مثيرة للشهوة الجنسية) للطفل السليم. الأصوات المتناغمة الهادئة تجلب المتعة لمهندس الصوت. ومع ذلك ، لا يمكنهم تجربة المتعة الحقيقية إلا من خلال الاستماع إلى الصمت المطلق.

الأطفال الذين لديهم ناقل صوت بطبيعتهم ، في الإمكانات ، يتمتعون بأكبر قدر من الذكاء. بالتركيز في الصمت بحثًا عن الأصوات المزعجة على "أصوات" عالمهم الداخلي ، فإن القليل من المتخصصين في الصوت يطورون عقولهم بحيث تظهر الأفكار الرائعة في رؤوسهم في المستقبل.

المدرسة هي بيئة عدوانية لمثل هذا الطفل. الضوضاء والصراخ والموسيقى الصاخبة - كل هذا أجبره على تضييق إدراكه السمعي. وهذا بدوره أدى إلى عدم قدرته على استيعاب المعلومات. كلما حاول المعلم الحصول على رد فعل منه ، غرق الصبي في "قوقعته".

لفهم ما يختبره الطفل مع ناقل الصوت ، والذي تسقط عليه خاصية نشاز المدرسة كل يوم ، حاول للحظة أن تتخيل أن لديك جلدًا رقيقًا للغاية في حاجة إلى ملابس مصنوعة من أجود أنواع الحرير. لكن بدلاً من الحرير ، يُعرض عليك ارتداء قماش الخيش الشائك ، مما يمزق الجلد إلى دماء. أحاسيس غير سارة - تريد التخلص من قماش الخيش على الفور.

نشاز ، صراخ ، فضائح - كل هذا يغرق مهندس الصوت في نفس الضغط الفائق الذي يتعرض له الشخص ذو البشرة الرقيقة ، مرتديًا خرقًا شائكة.

السمع شديد الحساسية
السمع شديد الحساسية

ومع ذلك ، فإن مهندس الصوت غير قادر على التخلص من "الخرق" - سمعه شديد الحساسية دائمًا على أهبة الاستعداد. صرخات عالية ، فضائح في الأسرة ، أصوات إصلاحات قادمة من موقع بناء قريب - الضجيج المستمر لمسمار ملتهب يعض في الأذن الحساسة لمهندس الصوت.

يحاول الطفل حماية نفسه من الأصوات التي تسبب صدمة نفسية له ، ويقلل دون وعي من قابليته للتأثر بالمؤثرات الخارجية ، وينسحب تدريجياً إلى نفسه ويفقد القدرة على الاتصال بالعالم الخارجي. إذا كان مهندس صوت صغير في مثل هذه البيئة باستمرار ، فإن أسوأ شيء يبدأ: يقوم الجسم بتشغيل نظام الدفاع عن النفس وتموت الوصلات العصبية للدماغ تدريجيًا. نتيجة لذلك ، يحصل علماء النفس على فرصة لإصلاح تشخيص التوحد مرة أخرى.

لكن الأصوات العالية والصراخ ليست سوى أحد الأسباب التي يمكن أن تؤدي إلى تطور مثل هذه التشوهات في الطفل السليم. لا تنس أن المستشعر الخاص به يلتقط الصوت ليس فقط الصوت نفسه ، ولكن أيضًا نغمة الصوت.

بعض الكلمات ، حتى في الهمس ، لها تأثير ضار على نفسية الطفل.

يختلف الأطفال الذين لديهم ناقل صوتي في بعض الانفصال عن العالم. إنها مدروسة ، تبدو أحيانًا بطيئة وحتى بطيئة. الأم ، لعدم فهم أسباب هذا السلوك ، تغضب ، وتبدأ في حث الطفل. في مثل هذه الحالة ، يمكن للكلمات ، المروعة لنفسية مهندس الصوت ، أن تبدو: "الفرامل! غبي! لماذا ولدت لك …"

والطفل ، الذي يحاول الاختباء منهم ، يبدأ في الخروج "للخارج" أقل فأقل ، مختبئًا على الجانب الآخر من طبلة الأذن - يصبح العالم الخارجي بالنسبة له أكثر خداعًا. لا عجب أنهم يقولون أنه لا يوجد شيء أسوأ من لعنة الأم. والأمهات هن اللواتي ، بدافع النوايا الحسنة ، أحياناً يدمرن أطفالهن.

لم تتحقق ، لا. بدون دراية أو معرفة

كلما كانت الأرقام مخيفة أكثر - على مدار العقد الماضي ، تضاعف عدد المصابين بالتوحد أربع مرات …

عند الاستماع إلى يوري بورلان ، شعرت بالبرد داخليًا: عندما بدأت المشاكل في المدرسة ، اتخذت موقفًا صارمًا للغاية وضغطت باستمرار على الطفل. في بعض الأحيان كانت تنهار وتصرخ …

نفاد صبر أمي ، وتغيير البيئة المنزلية إلى صخب المدرسة الصاخب ، ونشاط زملاء الدراسة ، والطبيعة القطعية للمعلم ، والموسيقى الصاخبة على الحكام - كل هذا أجبر ابني على الاختباء بعمق داخل نفسه.

وبدلاً من خلق بيئة هادئة وهادئة للطفل يمكن أن يتطور فيها بشكل مثالي ، قمت بتحليق فوقه مثل طائرة هليكوبتر وحثته بفارغ الصبر: "حسنًا ، لماذا تقف ساكنًا؟ إنها مهمة سهلة - قم بحلها بشكل أسرع! كيف تكتب؟ ألا يمكنك أن تمسك بعصا مستقيمة؟ اعادة كتابة!"

جو متوتر
جو متوتر

اليوم…

تمكنت من إعفاء طفلي من وصفه بأنه "تأخر في النمو".

فهم أن العديد من مظاهر شخصية ابني ليست أعراضًا لمرض أو علم أمراض ، كما يدعي علم النفس الحديث ، ولكن خصائص محددة متأصلة فيه فقط وغائبة في الأطفال الذين لديهم مجموعة مختلفة من النواقل ، ساعدتني في حل العديد من المشكلات.

أنا مقتنع تمامًا بشيء واحد ، بغض النظر عن الطريقة التي تسأل فيها نفسك عن سبب توقف نمو الطفل أو أسباب مشاكل التكيف ، يمكن أن تلقي المعرفة بالطبيعة البشرية الضوء على أي مشكلة.

يضع يوري بورلان مطلبًا صارمًا على مستمعيه: "لا تصدقوا! لا تصدق كلمة واحدة قيلت أثناء التدريب. أعد فحص كل شيء في الحياة!"

لقد تحققت مرتين

بدأت أتحدث مع الطفل بصوت خافت - وهو يسمعني! لكن منذ وقت ليس ببعيد لم أتمكن من الصراخ له ، وكان العالم مغطى بحجاب أسود من إدراك ضعفي. أقوم بتشغيل الموسيقى الهادئة في الليل - وينام ابني بسلام ، دون أن يقفز في منتصف الليل.

نقوم بواجبنا في صمت على خلفية الموسيقى الكلاسيكية التي لا تكاد تسمع - والمعلم مندهش لملاحظة أن طفلي يلحق بثقة بأفضل الطلاب في الفصل ، بل ويتفوق عليهم في بعض الأحيان.

شرحت للأسرة ما يختبره شخصنا الصغير في الأصوات العالية وكيف يتفاعل مع خلافات والديه - والآن نلاحظ بوضوح بيئة الصوت ، ويتم تأجيل كل توضيح للعلاقة إلى الوقت الذي كان فيه الابن ليس في المنزل.

كان لهذه القاعدة آثار جانبية مضحكة للغاية: فقد تبين أنه يمكن حل القضايا الخلافية دون رفع صوتك على الإطلاق. تدريجيا ، اختفت الخلافات تقريبا.

تحدثت إلى المعلمة ، وشرحت لها أن الطفل لديه سمع شديد الحساسية ، وأن الأصوات العالية تؤذيه. بالإضافة إلى ذلك ، نقلت إليها فكرة أنه يمكن تفسير تثبيطه ببساطة شديدة - يستغرق الأمر وقتًا حتى يخرج من عالمه الداخلي إلى واقعنا. الآن يجلس الابن على المكتب الأول وهو صديق للفتاة ليزا ، ويعامله المعلم بطريقة مختلفة تمامًا. حول أي خطاب لم يعد يأتي.

اليوم عاد ابني إلى المنزل من المدرسة بفخر كبير - هناك خمسة في مذكراته. علاوة على ذلك ، لم يأت بمفرده - جاء صديق المدرسة لزيارته. كان الأولاد يلعبون بمرح ويتلاعبون ، ويتحدثون بلغتهم الخاصة ، التي لم أفهمها تمامًا. تمت مناقشة بعض "الباكوجان" ، قوتهم ، شيء آخر …

نظرت إليهم ، شعرت أن أنفاسي تلتقط السعادة.

سعادة طفلي هي نتيجتي من التدريب. وأعتقد أن هذا هو أعظم شيء يمكن أن يحدث في الحياة لكل أم … ولست وحدي. يشارك أكثر من 600 من الآباء نتائجهم الفريدة. لذلك ، أدعوك إلى محاضرات Yuri Burlan المجانية عبر الإنترنت - النهج الواعي أفضل بما لا يقاس من التعليم الأعمى. يمكنك التسجيل هنا.

تمت كتابة المقالة باستخدام مواد من التدريبات على علم نفس ناقل النظام من قبل يوري بورلان.

موصى به: