لماذا يتشاجر الأطفال
"ستكون هناك رغبة (للقتال) ، لكن سيكون هناك دائمًا سبب!" - تعبير مشهور معاد صياغته قليلاً يؤكد بدقة على أولوية الرغبة في القتال. ووجود أو عدم وجود سبب مرئي هو الشيء العاشر الذي يمكننا ملاحظته طوال الوقت.
يقاتل الأطفال ، كل شيء تقريبًا ، وهذا ليس سراً على أحد. حتى أصغرها يكافح لترتيب المشاجرات الصغيرة ، ناهيك عن كبار السن. في بعض الأحيان يتحول هذا إلى مشكلة حقيقية للآباء ، والتي يرغبون في حلها ، لكنهم لا يعرفون كيفية التعامل معها. يحاولون مناقشتها في منتديات الوالدين على الإنترنت ، ردًا على ذلك يتلقون نصائح متضاربة. يلجأون إلى علماء النفس ، لكنهم حتى لا يجلبون الكثير من الوضوح من خلال بحثهم عن دوافع في النطاق من غير المحبوبين إلى المداعبين. حسنًا ، بعض الآباء ، ولا يزال هناك الكثير منهم ، يعرفون دون أي نصيحة أن أفضل وسيلة للتربية هي "فيتامين ب" ، ودون مزيد من اللغط على الحزام وفقًا لتقليد الشرج القديم السيئ.
في الواقع ، بدون إرشادات دقيقة ، من الصعب فهم سبب قتال الطفل بالفعل ، مما يعني أنه يجب عليك محاربة التحقيق بشكل أعمى ، وهو على الأقل غير فعال. يوري بورلان في التدريب "System-Vector Psychology" يعطينا هذه الإرشادات ويساعدنا ، دون اللجوء إلى مساعدة خارجية ، على تحديد الأولويات لأنفسنا واستخدام الفرص الأكثر ملاءمة للتأثير على الأطفال إذا لزم الأمر. لذا ، دعونا نفهم من وجهة نظر نظامية لماذا يحارب الطفل.
"ستكون هناك رغبة (للقتال) ، لكن سيكون هناك دائمًا سبب!" - تعبير مشهور معاد صياغته قليلاً يؤكد بدقة على أولوية الرغبة في القتال. ووجود أو عدم وجود سبب مرئي هو الشيء العاشر الذي يمكننا ملاحظته طوال الوقت. في الأطفال ، تظهر هذه الرغبة في البداية على أساس آلية عقلية عميقة وضعتها الطبيعة - الرغبة في الترتيب - ويتم تفعيلها عند أول اتصالات مع الأطفال الآخرين.
في سياق العلاقات الإنسانية ، يمكن رؤية آلية الترتيب بسهولة من خلال التسلسل الهرمي للقطيع البدائي ، والذي تم بناؤه على مبدأ أهمية دور الأنواع في عمل القطيع كنظام واحد قابل للنمو. في الجزء العلوي من الهرم يوجد قائد مجرى البول مع الحق المطلق في توزيع الفريسة بين أعضاء العبوة ، وخلفه مستشار حاسة الشم ، وعقائدي الصوت ، ومبشر شفوي ، وقادة الجلد ، وما إلى ذلك. يتم تحديد الدور المحدد من خلال الخصائص والرغبات المخصصة للشخص منذ ولادته لتحقيقه ، أي ناقل. الترتيب - هذا هو "الحق في العض" ، ترتيب وحجم القطعة عند تقسيم الفريسة ، وهي مثيرة للاهتمام للذكر ليس في حد ذاته ، ولكن كفرصة لإطعام أنثته ، والحصول على هزة الجماع في المقابل. لذا ، "cherchez lfemme" ، لكل عمل يقوم به رجل ، ابحث عن امرأة ، بدونها لن يحرك ساكناً.
منذ القطيع البدائي لمدة خمسين ألف سنة ، حدث تطور رائع للبشرية وتغير في البيئة ، لكن "الحق في العض وفقًا لجدول الرتب" يستمر في العمل في المجتمع الحديث ، الذي لا يزال متسلسلًا هرميًا بالكامل في كل المستويات. بشكل عام ، يتم الترتيب بين الرجال ، ومن خلالهم يتم تصنيف النساء بالفعل بشكل غير مباشر (زوجة الجنرال هي زوجة الجنرال). ومع ذلك ، هناك استثناءات للقاعدة العامة والفروق الدقيقة ، حولها مرة أخرى.
في البالغين ، اعتمادًا على المتجهات ، هناك العديد من الطرق المقبولة لتحسين وضعهم ، على سبيل المثال ، النمو الوظيفي ، والأداء الرياضي ، ونجاح الأعمال (للبشرة) أو الاعتراف بالإنجازات المهنية ، والشرف والاحترام (للشرج) ، وما إلى ذلك. ولا يزال يتعين على الأطفال إتقانها ، وليس بدون مساعدة والديهم ، الذين يجب أن يوجهوهم وفقًا للخصائص الفطرية ، لأنه عند الولادة يكون لدى الطفل ناقل في حالة نموذجية (أي بدائية). هذه هي نقطة البداية التي يبدأ منها تطوره النفسي الجسدي ، والذي يحدث حتى نهاية سن البلوغ.
تبدأ فترة مهمة للغاية بعد الرضيع ، والتي تحدث بشكل رئيسي في أحضان الأم تحت حمايتها وفي ظروف "سلامة" طبيعية معينة ، من الخطوات المستقلة الأولى للطفل ؛ وفي هذا الصدد تذكرت حلقة من حياة أختنا و "أبطالي الثلاثة" في دارشا. كان أكبرهم في ذلك الوقت يبلغ من العمر ثلاثة أعوام ونصف ، والثاني في منتصف العمر ، وأصغر بطل ، يبلغ من العمر حوالي عام ، لم يتحرك في البداية إلا بالزحف ، وكونه في حالة من أربع أرجل ، من الواضح أنه يتمتع بامتيازات - قام البساط الأكبر سنًا (أبناء العم) ، بنقله ، بضربه ودعوته نيكيتوشكا. لم يدم الشجار طويلاً: فقد الشاب مكانته الخاصة بمجرد أن أتقن المشي في وضع مستقيم ودخل ألعاب الشجار العامة. كما لو أن شخصًا غير مرئي بنقرة واحدة قد شغّل آلية الترتيب الذي يدفع الأولاد من سن صغيرة جدًا.
طرق تحديد الرتبة المتاحة للأطفال هي الأكثر بدائية: نزع ، ضرب ، عض ، والبعض الآخر لا يزال غير معروف لهم. ليس من المنطقي توبيخ أو معاقبة هذا ، لتشجيع ، بالطبع ، لا يوجد شيء هنا أيضًا. بالتدريج ، سيبدأ الطفل في الشعور بمكانه الطبيعي في الفريق وتطبيق طرق مقبولة لزيادة رتبته.
لذلك ، من المهم جدًا أن يحضر الطفل الذي يتراوح عمره بين ثلاث إلى ست سنوات روضة الأطفال ، ويتقن أساسيات التواصل وتطوير المناعة. من المعروف مدى سهولة تكيف هؤلاء الأطفال مع المدرسة مقارنة بالأطفال الحاصلين على تعليم ما قبل المدرسة في المنزل ، حيث يقع كل شيء عليهم في نفس الوقت في الصف الأول: النظام الجديد للعلاقات مع الغرباء ، والصدمة المناعية ، والترتيب مع الأطفال الآخرين.
من الواضح بشكل منهجي أن الأطفال المرئيون والصوتيون غالبًا ما يكونون في المنزل. يقع عليهم كل الرعب الصراخ والقتال عليهم عندما يأتون إلى المدرسة ، حيث يشكلون هدفًا حيًا للتنمر على الطلاب وهجمات المعلمين. التحيز تجاه النواقل العلوية ، والذي يحدث نتيجة للتطور المعزز للقدرات الفكرية على حساب النواقل السفلية لهؤلاء الأطفال ، والذي يتطور في ألعاب "القطيع" مع أقرانهم ، يؤدي إلى اختلال التوازن ويعقد بشكل كبير تكيفهم.
من خلال إرسال أطفالك إلى روضة الأطفال ، فإنك بذلك توفر لهم أفضل الفرص للنمو المتوازن والجسدي والعقلي في الوقت المناسب.
مع نمو الطفل ونضجه ، تتسع دائرة الاتصال الخاصة به وتصبح أكثر تعقيدًا: في المدرسة ، في الفصول الدراسية في الأقسام ، في الدوائر ، في الفناء ، في الصيف في دارشا - كلما زادت الخيارات ، كان ذلك أفضل. لا تقيده ، لا تحظر الذهاب مع زعيم عصابة مجرى البول المفرط النشاط ، أو مع الثرثرة اللاذعة - اللعين الذي يحمر بسخاء المعلومات الأساسية حول الجنس للأطفال في سن السادسة. كل هذه أشياء طبيعية وضرورية تمامًا ، مثل الكدمات والخدوش - وكيف يمكننا الاستغناء عنها!
قطيع ساحة الأطفال هي مدرسة خاصة للحياة ، بمعنى أنها تكرر النموذج البدائي بكل عناصره ، حيث يلاحظ المراقب اليقظ الذي يفكر بشكل منهجي الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام. هنا يطير قائد مجرى البول من المدخل برصاصة - عيناه تحترقان ، ملابسه مفتوحة على مصراعيها. إنه محاط على الفور بقطيع من الأولاد الشرجي السريع والنحيف والبطيء الحركة ، الذين نسوا على الفور المحظورات التي تفرضها أمهاتهم ووعودهم بعدم اللعب مع فاسكا زعيم المجموعة. وبجانبهم توجد ممرضات نحيلة ذات أرجل طويلة وبصريات جلدية وحراس نهاريين لا يتخلفون عن عصابة من الأولاد. خلف القائد بقليل ، على يسار القائد ، يلوح في الأفق "مستشار" حاسة الشم مع أنف مسدود إلى الأبد وتعبير لاذع على وجهه ، وإلى اليمين شخص سليم ، قليلاً خارج هذا العالم ، هناك حقًا ثرثرة شفوية و فرحة ضاحكة - كل شيء دائمًا في مكانه ولا شيء آخر.
في هذا القطيع ، يكون كل شيء تقريبًا كما هو في البدائي الحقيقي ، لكن ليس تمامًا ، لأن العضة نفسها لا تزال مقدمة من الوالدين. لذلك ، يتم الترتيب في لعبة أو "تعليمية ، قريبة من الجيش" ، مما يسمح لك بالمحاولة والتكيف والشعور ومن خلال موقف الآخرين لفهم وتوضيح رتبتك الشرطية.
عند الحديث عن الترتيب في القطيع البدائي ، يجب أن نتذكر أنه نظرًا لأنه يرتبط ارتباطًا مباشرًا بالفريسة ، بتقسيمها ، أي بالصيد والحرب ، فإن هذا يشير في المقام الأول إلى ناقلات ناقلات الجلد ، فإن دورهم المحدد هو ذلك من الضروري أن تكون في الرتب العليا … رتبة مجرى البول هي الأعلى بطبيعتها ولا تتطلب تأكيدًا ، ويعيش محاربو العضلات ككائن حي واحد ويتلقون نصيبًا مشتركًا في مرجل مشترك ، بينما تحصل الشرجية على حصة متساوية من عملها في المؤخرة. ولكن بالإضافة إلى أداء الدور المحدد لصالح القطيع بأكمله ، يحتاج كل ذكر إلى الإنجاب. والسبب الوحيد الذي يجعل الرجال يقاتلون داخل قطيع هو القتال من أجل إناثهم.
يحاول الأولاد بنفس الطريقة القتال "من أجل الأنثى" دون أن يدركوا ذلك. وراء معركة فردية ، يتم إخفاء هذا النص العميق في البداية ، حيث يتعارض مع محبي البشرة للجميع للتقييد والمنافسة ، ووضع قواعد اللعبة الخاصة بهم ، و "الجبل الشرجي لبعضهم البعض" ، ومجرى البول "حماية الفتاة" ، و "جدار على الحائط" أو "من الفناء إلى الفناء". الاستثناء الوحيد هو الأولاد ذوو البشرة المرئية - فهم ظاهرة جديدة على المنظر الطبيعي ، بدون النموذج الأصلي والحق في العض ، وبالتالي لا يميلون إلى "ألعاب الذكور" (يمكنك أن تقرأ عنهم في مقالة "توصيات لـ الآباء على تربية الأولاد والبصر الجلد "). يتم إضافة طرق جديدة ومتنوعة لتفاعل الأطفال مع بعضهم البعض ، وأكثر بناءة ، تدريجياً والعمل بها ، على التوالي ، ينخفض عدد المعارك ،وأصبحت أسبابها أكثر خطورة. يكبر الشخص ، ولكن تلك الفترة التي لا تقدر بثمن ، والتي يطلق عليها غالبًا "الطفولة الذهبية" ، تظل معه مع مرور الوقت (أو لم يمر) في مراحل التكيف مع المناظر الطبيعية ، وطبعها في نموه العقلي (أو التخلف) ، وتكون بمثابة أساس كل الحياة المستقبلية. بعد معرفة سبب قتال الأطفال ، ليس من الصعب الوصول إلى استنتاج مفاده أن مهمة الوالدين ليست فطامهم أو تشجيعهم على القتال ، ولكن توجيه الطفل وتنميته بشكل صحيح وفقًا لنواقله. هذا هو ما يكرس له الجزء الأكبر من تدريب "علم نفس النظام المتجه" ليوري بورلان.يبقى معه مع مرور الوقت (أو لم يمر) مراحل التكيف مع المناظر الطبيعية ، مطبوع في نموه العقلي (أو التخلف) ، ويعمل كأساس لجميع الحياة في المستقبل. بعد معرفة سبب قتال الأطفال ، ليس من الصعب الوصول إلى استنتاج مفاده أن مهمة الوالدين ليست فطامهم أو تشجيعهم على القتال ، ولكن توجيه الطفل وتنميته بشكل صحيح وفقًا لنواقله. هذا هو ما يكرس له الجزء الأكبر من تدريب "علم نفس النظام المتجه" ليوري بورلان.يبقى معه مع مرور الوقت (أو لم يمر) مراحل التكيف مع المناظر الطبيعية ، مطبوع في نموه العقلي (أو التخلف) ، ويعمل كأساس لجميع الحياة في المستقبل. بعد معرفة سبب قتال الأطفال ، ليس من الصعب الوصول إلى استنتاج مفاده أن مهمة الوالدين ليست فطامهم أو تشجيعهم على القتال ، ولكن توجيه الطفل وتنميته بشكل صحيح وفقًا لنواقله. هذا هو ما يكرس له الجزء الأكبر من تدريب "علم نفس النظام المتجه" ليوري بورلان.هذا هو ما يكرس له الجزء الأكبر من تدريب "علم نفس النظام المتجه" ليوري بورلان.هذا هو ما يكرس له الجزء الأكبر من تدريب "علم نفس النظام المتجه" ليوري بورلان.
