شجيرة متضخمة. رحلة طفل رضيع
الأطفال البالغون الذين لا يريدون أن يكبروا … يكبرون جسديًا ، لكنهم يتصرفون مثل الصغار: إنهم يعيشون مع والديهم ، ولا يذهبون إلى العمل ، ولا يبنون حياتهم الشخصية والعقل كما لو كانوا "عالقين" "في مكان ما بعمر 15-16 عامًا … من هو المسؤول عن هذا؟ مجتمع؟ آباء؟ أطفال؟
الكبار ليسوا ممتعين حقًا أبدًا.
وماذا يفعلون: عمل ممل أو موضة ،
لكنهم يتحدثون فقط عن الكالو وضرائب الدخل …
أ. ليندغرين. مفعم بالحيوية تخزين طويل.
متى نصبح بالغين؟ لكل منا ، هذه حقيقة من سيرة ذاتية. هذا شعور داخلي يأتي دون سؤالنا عنه.
لا يزال من المقبول عمومًا في المجتمع أن يصبح الأطفال بالغين بين سن 16 و 24 عامًا. ومع ذلك ، فإن علماء الاجتماع على يقين من أن هذا الإطار قد تغير كثيرًا: يمكن أن يستمر نمونا … حتى 50 عامًا. الشباب يقلص النضج بشكل كبير ، الشباب "يطول" ، الكبار لا يشيخون ، الأطفال لا يكبرون.
لا يوجد أحد يلوم على هذا ، لأننا نعيش في عصر البشرة بقيمها: فقط وجوه الشباب التي تتألق في الإعلان والانسجام والصحة والشباب تحظى بتقدير كبير - الشباب فقط. بالنسبة للعديد من الأشخاص الناجحين في هذا العالم ، فإن الاعتراف بأنفسهم كشخص بالغ يعني بالفعل الاستسلام والوصول إلى المنزل.
ومع ذلك ، هناك مشكلة أخرى - الأطفال البالغين الذين لا يريدون أن يكبروا. إنهم يكبرون جسديًا ، لكنهم يتصرفون مثل الصغار: إنهم يعيشون مع والديهم ، ولا يذهبون إلى العمل ، ولا يبنون حياتهم الشخصية والعقل كما لو كانوا "عالقين" في مكان ما حول 15 أو 16 عامًا.
من هو المسؤول عن هذا؟ مجتمع؟ آباء؟ أطفال؟
الأبناء البالغون: سيكولوجية الطفولة
يبدأ يومه دائمًا وفقًا لمخطط واحد: استيقظ - اغتسل - أكل شطرين على الإفطار - شغل الكمبيوتر. إن استمرار اليوم يشبه صورة طبق الأصل عن الصباح: نظرت إلى أعلى من الكمبيوتر - تناولت الغداء - تمسكت بالكمبيوتر - تناولت العشاء - عالق مرة أخرى - اغتسلت - نائم.
يبدو أنه لا يوجد شيء مميز: يعيش الكثير من الناس بهذه الطريقة اليوم. شخص ما يعمل في المكتب ، شخص ما في المنزل … الجميع بحاجة إلى المال.
لكن هذا الطفل لا يكسب المال. يفعل أي شيء لكن لا يعمل: يقرأ ، ينظر ، يستمع ، يتواصل ، يلعب. يعيش بنشاط في العالم الافتراضي ، الذي حل محل الواقع منذ فترة طويلة.
- سوني ربما اجد عمل؟
- أمي ، لذلك أنا أبحث. أنا أدرس ببساطة ، يجب أن تكون قادرًا على القيام بالكثير من أجل هذا العمل.
- أوه ، حسنًا ، تعلم ، تعلم ، أنا لا ألهي.
هذه هي الطريقة التي يمر بها عام ، سنتان ، ثلاثة … لا شيء يتغير ، طفلها الصغير لم "يتعلم" بعد ، واعتادت والدتها على حقيقة أنه منشد الكمال ، والأكثر ذكاء ودقة ، وفهم العلوم المعقدة للغاية. سيأتي الوقت - وسيكون بالتأكيد موضع تقدير. عليك أن تنتظر.
ومع ذلك ، إلى متى تنتظر؟ ابنه يبلغ من العمر 35 عامًا ، وليس لديه عمل لإطعامه ، ولا عائلة ، ولا حياة خاصة به. فقط جهاز كمبيوتر ، وشؤون افتراضية ، وخطط بارعة - وسرير في شقة والدتي. والأم مع الشكوك المريرة ، التي تدفعها بجد ، مفضلة أن تعيش مع الأوهام.
إنه سر لأمي: لن يتغير شيء في حياته. ليس في 5 أو 10 سنوات.
الطفولة الجيدة لطفل واحد بالغ
لقد كان طفلاً ذهبيًا. مطيع وهادئ وهادئ. يقولون عن هؤلاء الناس: حيث زرعت والدتي ، هناك تجلس. نعم ، هذا هو بالضبط ما كان عليه: تيما لم يخلق أي مشاكل في الطفولة على الإطلاق. لم أكن متقلبة ، لقد فعلت كل ما قالته والدتي. عادةً ما يساعد هؤلاء الأطفال البالغين والديهم ، ويذهبون إلى أمسيات عائلية بسرور ويدعمونهم حتى الشيخوخة.
كان مرتبطًا جدًا بوالدته - لدرجة أنه بعد نقل الطفل إلى جدته لمدة أسبوعين ، بدأ يتلعثم. وعندما ذهب إلى الحديقة ، بدأ بالصراخ في الليل. أخرجوهم من روضة الأطفال - ثم اختفت المشكلة.
درس تيما جيدًا في المدرسة ، بل كان جيدًا جدًا. أول 4 درجات. ثم تدحرج بسلاسة إلى "الثلاثة". لم أكن أحمق: قرأت الخيال العلمي السوفيتي في المنزل ، بدلاً من القيام بواجباتي المدرسية. لقد استمعت إلى الموسيقى على جهاز تسجيل امرأة. أو أتجول في الشوارع مع أعز أصدقائي.
عندما انتقل صديق إلى مدينة أخرى ، لم يكن لدى تيم أي شخص ليكون صديقًا له. وبعد المدرسة مباشرة ذهب إلى المنزل ، وانغمس في الخيال العلمي والموسيقى ثم إلى الكمبيوتر الأول. بمرور الوقت ، حل الواقع الافتراضي محل الأدب والتفضيلات الموسيقية.
الموضوع دخل الجامعة للبرمجة. كانت أمي تتجاذب أطرافها ، وقلي معها الفطائر ، وجمعت كيسًا من الأشياء. حتى عام بعد ذلك اكتشفت أن تيما طرد من المعهد في الجلسة الأولى. وقام بتجفيف أدمغة والديه لمدة ستة أشهر ، قادمًا في عطلات نهاية الأسبوع لتناول الفطائر والكتان النظيف.
"هذا ما يحدث دائمًا: الأطفال الصغار هم مشاكل صغيرة ، والأطفال الكبار …" - قالت الأم بحزن.
ما الأمر مع تيما؟ ربما فعلت أمي خطأ ، أن الطفل تحول من ذهب إلى معدن باهت؟ ربما كان هناك نقص في الحب أو الرعاية؟
اعتنت أمي بقدر ما تستطيع وكما تراه مناسبا. كان الموضوع دائمًا جيدًا ومرتديًا. لاذعًا للتعبير عن المشاعر ، نادراً ما تمدح ابنها ، ونادراً ما كانت تقبل وتعبّر عن حبها. لماذا؟ "لكي لا نفتخر. حتى لا تقع في الحب ".
بدا لأمي أن تيما لم تكن ذكية للغاية. وقد أظهرت له دائمًا قدرتها على العد بسرعة في رأسها ، والنقر فوق المعادلات المعقدة مثل البذور. الموضوع أعجب بأمي ، لكن لم أستطع فعل ذلك. كلما حاولت أكثر ، قل إيماني بنفسي.
حتى عندما كان طفلاً صغيرًا ، كان تيما حريصًا على مساعدة والدته في التنظيف. لكنها لم تعجبها حقيقة أنه كان مشغولا لفترة طويلة ، وفضلت أن تفعل كل شيء بنفسها. تلاشت رغبة تيما في المساعدة باعتبارها غير ضرورية.
عندما كانت مشاكل تيما تختمر ، نصحته والدته بحلها بنفسه - كما يفعل جميع الأطفال البالغين. لكن لم يحدث شيء ، وفضلت والدتي مرة أخرى أن تفعل كل شيء بنفسها. لقد تلاشت أيضًا رغبة تيما في حل المشكلات - لأنها أيضًا غير ضرورية.
الاطفال الكبار - مشاكل كبيرة
موضوعنا هو طفل بالغ مع ناقل شرجي وصوت. تكمن أسباب عدم رغبته في النمو ، وتحمل المسؤولية عن حياته ، والانفصال عن والدته وبناء أسرته ، في الأسر المؤلم للطفولة.
تربيته أم مصابة بنقل جلدي ، ولم يتلق التطعيم الأكثر أهمية مدى الحياة - لم يتعلم العيش. في حاجة ماسة إلى دعم والدته في السنوات الأولى من حياته ، ومدحها ومطالباتها الناعمة ، لم يستطع الطفل أن يشعر بأنه تحت جناح الحب والرعاية الموثوق به. لم أستطع أن أشعر بهذا الأمان ، الذي بفضله يمكنني في المستقبل الوقوف بثبات على قدمي ، لا خوفًا من المسؤولية والمستقبل نفسه.
لم يتعلم أن يتحمل مسؤولية أفعاله وحياته على نفسه ، لمحاولة حل بعض الصعوبات على الأقل. نظرًا لأن والدته كانت تفعل كل هذا من أجله ، فقد اتفق مع نفسه ذات مرة (بتعبير أدق ، كان فقدانه للوعي هو من فعل ذلك) على أن جميع مشاكله سيحلها الآخرون. في حين أن الأطفال البالغين يجب أن يكونوا قادرين بالفعل على حل مشاكلهم بأنفسهم.
ظلت الخصائص الطبيعية غير متطورة ، والتي بدت للأم مع عيوب ناقلات الجلد ومظاهر التناقض والبطء والتخلف. علاوة على ذلك ، بدلاً من تطوير هذه الخصائص ، يكسب الطفل فقط المجمعات والشك الذاتي.
كان العامل "المشدد" في سيناريو الحياة هذا هو حالة ناقل الصوت - غير مطور ، وغير محقق ، ولكنه يتطلب باستمرار على الأقل بعض الملء الهزيل. ويجد الطفل الخاص بنا هذا المحتوى في الألعاب والعالم الافتراضي ، حيث لا توجد التزامات ، حيث لا يُطلب منك أن تقول "لا" ، وتعتني بالآخرين ، وتحمل المسؤولية عن أفعالك وعواقبها ، حيث يوجد لا حاجة لضمان استقلالك المالي. حيث لا توجد حاجة للتفكير: "من أنا؟ أين أنا ذاهب ولماذا؟ " بمعنى آخر ، حيث لا يوجد كل ما يشكل حياة الشخص البالغ.
وما الفرق أيضًا بين حياته وحياة الإنسان الناضج؟ حقيقة أن هناك أولوية رئيسية واحدة في مصيره: نفسه. لا يوجد شيء آخر يعيش من أجله. كطفل صغير يتوقع أن يلبي العالم في شكل أمه وأقاربه كل رغباته. ولكن إذا كان هذا أمرًا طبيعيًا بالنسبة للرضع ، فعندئذ بالنسبة للأطفال البالغين ، الذين يجب أن تنضج سيكولوجيتهم بنهاية المرحلة الانتقالية ، فهذا غير مقبول.
في سيناريو حياة تيما ووالدته ، يمكن أن يكون هناك أكثر من ذلك بكثير: مظالمه ، والحياة في الماضي ، وفقدان المبادئ التوجيهية السلوكية الأخلاقية والأخلاقية ، والانسحاب الكامل إلى عالم وهمي غير واقعي. ستكون هناك نهاية مختلفة تمامًا ، تتقاطع مع قصص حياة ديمتري فينوغرادوف أو أندرس بريفيك.
ولكن حتى لو لم تكن هناك نهاية مأساوية كهذه ، جنبًا إلى جنب مع تيما ووالدته ، فإن نظرته للحياة ، وعدم تكيفه مع عالم الكبار ، واعتماده على العالم الافتراضي - والعجز المطلق في العالم الحقيقي سيبقى.
ولا يوجد شيء في حياته ، لا شيء على الإطلاق ، قادر على إخراج هذا المظهر من شرنقته الطفولية. من قوقعته للعب ، مما يجعل حياته مجرد مضيعة للأيام. بلا معنى ، بدون عائلة ، بدون شيء مفضل.
لا شيء سوى ثورة في الوعي تخلق تفكيرًا منهجيًا. لا شيء ، باستثناء تدريب "علم نفس ناقل النظام" ليوري بورلان ، والذي لا يزال بحاجة إلى أن يكون قادرًا على الفهم والإدراك. لا شيء سوى المعرفة المتاحة للجميع ، مما يساعد على وضع كل شطرنج حياتنا في مكانه.
