علم وقائية جهازية
في كثير من الأحيان في المؤتمرات النفسية والتربوية يتم نطق كلمة "الطب الوقائي". أقترح أن أفهم ما هو وماذا يؤكل.
المعنى النهائي للكون أو المعنى النهائي للتاريخ هو جزء من مصير الإنسان. ومصير الإنسان على النحو التالي: أن تتحقق كإنسان. كن إنسانًا.
ماماردشفيلي
في كثير من الأحيان في المؤتمرات النفسية والتربوية يتم نطق كلمة "الطب الوقائي". أقترح أن أفهم ما هو وماذا يؤكل.
بمعنى واسع ، يُفهم علم الوقاية على أنه علم الوقاية المبكرة من أنواع مختلفة من الإدمان والأمراض الاجتماعية وأنواع أخرى من السلوك المنحرف. بالمعنى الضيق ، ينقسم الطب الوقائي إلى مخدر ، سريري ، على التوالي ، يتم تعريفه على أنه مجموعة من التدابير الوقائية التي تهدف إلى منع إدمان المخدرات ، وإدمان الكحول ، والأمراض العقلية المختلفة ، إلخ
وتجدر الإشارة إلى أن الطب الوقائي هو اتجاه جديد في علم النفس ، ولكن في نفس الوقت لا يمكن المبالغة في تقدير حاجة المجتمع لتطوره. الإحصاءات مع معدلات التطور المتزايدة لأشكال مختلفة من الانحراف في بيئة الشباب والأطفال تتحدث عن نفسها - هناك شيء يجب القيام به وفعله على وجه السرعة.
تشكل الحياة نفسها تحديًا خطيرًا للمجتمع بأسره ، خاصة بالنسبة للمتخصصين الذين يواجهون الجيل الجديد بشكل مباشر في سياق أنشطتهم المهنية: كيفية الحفاظ على صحة الأطفال ، وكيفية حماية الأساس الرئيسي للدولة - الإمكانات البشرية من التدهور. هنا على الساحة ، حسب الفطرة السليمة ، يجب أن يظهر الطب الوقائي.
حل المشكلة أم منعها؟
في رأيي ، الأساليب الوقائية في علم النفس هي الأكروبات التي يستخدمها عالم النفس ، إذا كانت تعمل بالطبع. إنهم يعملون في الممارسة العملية ، وليس فقط الصوت في التقارير والخطب الجميلة. هل يمكنك تخيل عدم حل المشكلة ، وعدم تغيير الموقف تجاهها ، بل منعها؟
أنت بالطبع تسأل: هل هذا ممكن من حيث المبدأ؟ لا يزال الشخص لا يشتكي من أي شيء ، ولا يرى المجتمع أي سبب للقلق ، لكن عالم النفس يرى ويدرك المخاطر ويعمل عليها ، ويوجه تطوير الميول الإشكالية في الاتجاه الصحيح.
هذا الاحتمال موجود. لهذا فقط من الضروري أن تظهر في ترسانة علماء النفس معرفة جديدة عن علم النفس البشري ، الأكثر عملية وحداثة ، والتي تجعل من الممكن تمييز الناس من خلال خصائصهم العقلية بشكل لا لبس فيه.
لذلك ، يمنحنا تحليل متجه النظام الأدوات اللازمة بحيث يكون من السهل تشخيص أي شخص بدون الاختبارات والاستبيانات ذات النتائج المتوسطة ، على غرار متوسط درجة الحرارة في المستشفى ، بدقة وسرعة كافية.
الخطوة الأولى: تمييز من هو "الطائر" ومن هو "السمكة"
يفحص علم نفس ناقل النظام ليوري بورلان الطبيعة البشرية من خلال مصفوفة ثمانية الأبعاد من النواقل ، أي الأنماط النفسية المستقرة التي وهبها كل منا منذ الولادة بالطبيعة.
معرفة مجموعة ناقلات الشخص ، والآن يولد معظم الناس متعدد النواقل (تعقيد المناظر الطبيعية بالمقارنة ، على سبيل المثال ، مع الأوقات البدائية ، عندما كان الناس متجهين فرديًا) ، يسمح لنا برؤية: ما هي الخصائص العقلية لديه ، ما هي أولويات حياته ، ونوع التفكير ، والجنس وما إلى ذلك. فهم الطبيعة البشرية في إطار ثمانية نواقل مع مستويات مختلفة من التنمية والتنفيذ المختلف في المجتمع يحدد في النهاية وجهة نظر منهجية لسيناريو حياة أي شخص.
كل واحد منا يأتي إلى هذا العالم لم يعد كلوحة فارغة ، حيث يمكن للمجتمع أن يكتب ما يريد ، وتشكيل الصفات التي يريدها. لقد ولدنا مع الطبيعة بميول فطرية مختلفة ، والتي يتم تقديمها في البداية على مستوى أساسي وتحتاج إلى تطوير وتحقيق.
يجب الاعتراف بأن فرص البدء للأطفال منذ الولادة غير متكافئة وغير متكافئة ، بينما لا أحد يقول أن أحدهم لديه مجموعة ناقلات أفضل ، في حين أن الآخر لديه مجموعة أسوأ - فهي ببساطة مختلفة. أن تكون قادرًا على التمييز بين طفل وآخر هو أساس التنشئة الصحيحة ، والأساس لتنمية مواهبه على أكمل وجه. يؤدي عدم القدرة على تمييز الأطفال وفقًا لنواقلهم من قبل الآباء والمعلمين إلى حقيقة أنهم لا يلبون رغباتهم الداخلية ، ولا يشعرون بالفهم والدعم من بيئتهم ، مما يعني أنهم يشعرون بعدم الرضا ، وعدم تحقيقها الحياة تقضم من الداخل.
من المعروف أن الطبيعة لا تتسامح مع الفراغ ، وأن الأطفال ، الذين لا يتلقون إشباعًا لاحتياجاتهم الحقيقية ، ولا يختبرون المتعة ، إذا جاز التعبير ، بالطرق القانونية ، يحاولون على الأقل الحصول على بعض المتعة من الحياة بكل ما يأتي معهم. في أغلب الأحيان ، يبدأون في استخدام المخدرات والكحول ويصبحون مدمنين على القمار ومجرمين ، لأن هذه طرق سريعة وبأسعار معقولة للجيل الجديد للحصول على "قطعة من السعادة" اليوم.
الآباء لا يفهمون ، يوبخ المعلمون ، زملاء الدراسة لا يحترمون ، لكن شربوا (المخدرات المستعملة) - وعلى الفور أصبح الأمر أسهل ، كان هناك شعور بأن الجميع يحبك ، العالم كله جميل.
محاربة طواحين الهواء
اتضح أن مكافحة انتشار المخدرات وشرب الخمر والجريمة بين الأطفال والشباب لا يمكن أن تحقق نتائج فعالة ، لأنها تقوم على إجراءات تحريمية وليس على فهم جوهر المشكلة.
الحظر وحده لن يساعد هنا (أي مدخن رأى علامة تحذير صحية على علبة سجائر ، لكنها لا تمنعه ، أي طالب يعلم أن المخدرات سيئة ، وأي مورد وموزع للأدوية المخدرة والمؤثرات العقلية يعلم أن هذا مادة من القانون الجنائي ، وما إلى ذلك ، إلا أن قلة قليلة من الناس يوقفونها) فقط عدم وجود حاجة داخلية لدى الناس لحشو الفراغات العقلية البديل سوف يحل المشكلة مع أي إدمان ضار وشذوذ سلوكي سلبي.
سأقوم بالحجز على الفور ، نحن لا نتحدث عن تقنين المخدرات - بالطبع لا. نرى ، على سبيل المثال ، أنه إذا أصبح السلاح متاحًا للجميع ، فستكون هناك فرصة أكبر لاستخدامه. نعم نحتاج القوانين الصحيحة والقيود والعقوبات لكن لا يجب أن نضع هذا في مقدمة حل مشكلة السلوك المنحرف بين الشباب.
يجب ألا ننسى أن الطفل ينحرف (لا نتحدث الآن عن تلك الحالات التي يكون فيها سبب السلوك المنحرف أساسًا عضويًا بحتًا) نظرًا لحقيقة أن احتياجاته الداخلية لم يتم تطويرها وتنفيذها بشكل صحيح ، فقد كانت ظروف النمو المثلى لم يخلق له.
يولد جميع الأطفال بشكل مختلف ، ويتطلب كل منهم منهجه الفردي. لا يخطر ببالنا أن نفتح أقفالًا مختلفة بنفس المفتاح ، ولكن الكثير منا يحاول تربية أطفال مختلفين بنفس "التجربة المثبتة للأجيال السابقة". إنهم يحاولون إنشاء نوع من "المفتاح الرئيسي" العام للعالم الداخلي لكل طفل. العواقب واضحة ، وهي مرعبة أكثر بكثير من القلاع المكسورة: أرواح الأطفال المحطمة ، وسيناريوهات الحياة الناجحة المدمرة.
هل التقارير أكثر أهمية؟
ربما تكون الوقاية من السلوك المنحرف للجيل الجديد بالمعنى المعتاد جيدة فقط لتقارير المسؤولين. من الملائم الإبلاغ ، لأنهم يطلبون من المؤسسات المسؤولة عن الوقاية ، أساسًا معيارين: عدد الأنشطة التي تم تنفيذها وكم الأموال التي تم إنفاقها. لقد استخدمنا جميع الأموال التي خصصتها الدولة ، وقمنا بتنفيذ عدد كبير من الأحداث - هذا رائع ، هذا جيد. لا أحد يقيس الفائدة الحقيقية ، نتيجة هذا المنع ، وبالتالي فإن الوقاية أصبحت أكثر وأكثر رسمية ، من أجل "القراد".
من الممكن تغيير الوضع من خلال التنفيذ الشامل للطب الوقائي بناءً على اكتشافات علم نفس ناقل النظام. فقط النهج الوقائي النظامي في جميع مراحل تنمية الشخصية يمكن أن يعطي نتائج جيدة.
كمثال: في الآونة الأخيرة ، كسر المجتمع حرفيًا الرماح في الخلافات في محاولة للعثور على إجابة على السؤال: ما حدث لمراهق من مدرسة في موسكو ، نشأ في أسرة كاملة ومزدهرة اجتماعيًا ، قتل مدرس وضابط تطبيق القانون ، أخذ زملائك كرهائن؟ تم طرح نسخ مختلفة: كان الصبي مريضًا عقليًا ، وقد تعرض لانهيار عصبي ، وكان للعاصفة المغناطيسية مثل هذا التأثير ، وما إلى ذلك. في نهاية المناقشة ، بدا الاستنتاج: كان من المستحيل توقع حدوث ذلك ناهيك عن منع وقوع المأساة.
يمكن لطبيب نفس الأنظمة أن يحل مشكلة مماثلة - من البداية أن يرى أن القاتل المستقبلي لديه مجموعة من النواقل ذات الصوت الشرجي ، وفي هذه الحالة ، بالنسبة للصبي المنبوذ في الفصل الدراسي ، فإن الحماية الزائدة في المنزل ستؤدي دائمًا (مثل حدث) في سلوك منحرف. إذا تمكن عالم النفس في الوقت المناسب من العمل مع الوالدين على موقفهم تجاه الطفل ، مع مدرس الفصل ، مع الشخص السليم نفسه ، فإن كل شيء كان سيظهر بشكل مختلف.
يجب أن أقول أنه إذا كنت تعرف كيفية التمييز بين نواقل الطفل ، فيمكنك رؤية مجالات الخطر في نموه. لذلك ، بالنسبة لنفس ممثلي ناقل الصوت - الاكتئاب ، والمخدرات ، والانتحار ، وعمال الجلود - إدمان الكحول ، والماسوشية ، والسرقة ، إلخ.
لا يتعلق الأمر بالعائلة فقط
تربية الطفل كعضو كامل العضوية في المجتمع ليست مسألة خاصة لوالديه. في الواقع ، يجب أن يهتم المجتمع والدولة بذلك ، حيث أن العديد من الأطفال (ويفضل جميعهم) يطورون ويدركون قدراتهم على أعلى مستوى ، ويصبحون أشخاصًا بالمعنى الكامل للكلمة.
ما هو المطلوب لهذا؟ أولاً ، يتعلم المربون والآباء والمعلمون التمييز بين الأطفال من خلال الميول الفطرية (النواقل). ثانيًا ، قم بإنشاء منطقة نجاح لكل طفل. ثالثًا ، تطوير عوامل الحماية من تكوين الأشكال السلبية للانحراف ، وعدم توجيه كل الجهود عندما تكون المشكلة قد حدثت بالفعل
بالطبع ، لا يسمح لك الطب الوقائي بإعداد تقارير سريعة عن العمل المنجز ، فسيكون فرديًا لكل طفل ، وسيكون أحيانًا غير مرئي في البداية ، لكن تأثيره هو تقليل عدد الأطفال ذوي السلوك المنحرف.
من الواضح أن خلق الظروف المواتية لكل طفل سيتطلب تكاليف مالية كبيرة من الدولة ، على سبيل المثال ، على تعليم إضافي ميسور التكلفة وواسع النطاق في جميع المستويات العمرية ولجميع فئات السكان ، ولكن هذا سيظل أقل من المبالغ التي سوف يتعين بعد ذلك إنفاقها على إزالة عواقب الانحرافات
بالإضافة إلى ذلك ، أذكر المثال الذي ذكره ليونيد سيمينوفيتش شبيلينيا ، دكتوراه في العلوم الطبية ، مدير مركز الوقاية والتدريب المتقدم للوقاية من الإدمان على المخدرات ، في تقريره في المؤتمر العلمي والعملي لعموم روسيا "علم النفس و الدعم التربوي للأطفال ذوي الإعاقة والأطفال المعرضين للخطر "مقاطعة نورث وسترن الفيدرالية:" عندما تتحدث مضيفة طيران عن قواعد السلامة على متن الطائرة ، فإن العديد من الأمهات غاضبات من الطريقة التي يمكنك بها ارتداء قناع لنفسك أولاً ، ثم بالنسبة لطفل ، غير مدركين أنهم إذا اتبعوا هذه القاعدة ، فستتاح للطفل فرصة للبقاء على قيد الحياة ، وإذا فعل الوالد خلاف ذلك ، فسوف يموت ، فلن تكون لديه هذه الفرصة ".
لذلك فإن الأمر يتعلق بالتدابير الوقائية: إذا خلق البالغون بيئة آمنة في المجتمع ، وظروف لتحقيق النجاح من قبل أي شخص ، فسيكونون هم أنفسهم ناجحين وصحيين ، جسديًا وعقليًا ، سيتعلمون التحدث بنفس اللغة مع الأطفال ، ثم سيصبح الأطفال أفضل تلقائيًا. لن يرى الأطفال في الغالب أمثلة سلبية لسيناريوهات الحياة (كما هو الحال اليوم) ، ولن يضطروا إلى السير في منحنى ليشعروا بالسعادة.
لذلك ، فإن أسباب الانحرافات المختلفة لها جذور مشتركة ، وبالتالي من الضروري عدم القيام بمنع منفصل (منع الجريمة ، وإدمان المخدرات ، وما إلى ذلك) ، ولكن إدخال الطب الوقائي النظامي.
يجب ملء الفراغ في روح الطفل ، ولهذا من الضروري تغيير المجتمع - لفهم أن دور الوالدين عظيم في تنمية قدرات الطفل ، لكن لا يستحق تغيير الدرجة الكاملة المسؤولية فقط للعائلة. علاوة على ذلك ، من الضروري إنشاء نظام موازنة للتأثير السلبي للأسرة ، بحيث يمكن لأبناء الآباء المحرومين أن يكبروا كبشر.
