في قفر التعليم المدرسي: معلم أو معذب
المدرسة الابتدائية هي فترة محددة ليس فقط لمواصلة الدراسة ، ولكن أيضًا لكامل الحياة اللاحقة للشخص. اختيار المعلم الأول هو أهم مهمة لأولياء أمور الصف الأول المستقبلي. يمكن أن يكون للخطأ عواقب بعيدة المدى.
للأسف ، يقترب الصيف من نهايته. في الأول من سبتمبر ، سيجلس ملايين الأطفال في مكاتبهم لأول مرة. لم يكن الآباء ذوو النظر البُعدى كسالى جدًا لدرجة عدم تمكنهم من التعلم مقدمًا عن تصنيف المدرسة ، ونسبة القبول في مؤسسات التعليم العالي ، ونتائج الاستخدام. تهتم الأمهات الراعيات تمامًا بهيئة التدريس - كم عدد المعلمين من أعلى فئة؟ وهل من بينهم مدرسون مكرمون؟ بهذه الأسئلة ، يلجؤون إلى مدير المدرسة ويسعدون إذا كانت هذه امرأة لطيفة وممتعة.
في حالة الحمى قبل بداية العام الدراسي الأول ، ينسى العديد من الآباء أن يسألوا الشيء الأكثر أهمية - مدرس المستقبل للطفل. ما هي الصفقة الكبيرة ، المدرسة الابتدائية؟ اثنان في اثنين يساوي أربعة. إذا حدث شيء ما في المنزل ، فهناك من يطالب به ، في هذا المستوى يمكننا التعامل معه. هذا هو كيف كثير من الآباء التفكير وعلى خطأ. المدرسة الابتدائية هي فترة محددة ليس فقط لمواصلة الدراسة ، ولكن أيضًا لكامل الحياة اللاحقة للشخص. اختيار المعلم الأول هو أهم مهمة لأولياء أمور الصف الأول المستقبلي. يمكن أن يكون للخطأ عواقب بعيدة المدى.
تعلم … أحب التعلم
ماذا يجب أن يكون المعلم الأول؟ للإجابة على هذا السؤال ، دعونا أولاً نحاول معرفة المهام التي يواجهها الطفل في المدرسة الابتدائية. تعلم القراءة والكتابة؟ حل المعادلات والمشاكل المنطقية؟ الحصول على درجات جيدة؟ كن ذكيا وحكيما؟ بنفسها. لكن بعد ذلك. أولاً ، يجب أن يكتسب الطفل ما يسمى بـ "النضج المدرسي" ، وأن يتعلم كيف يتعلم: أن يصبح منضبطًا ومنظمًا ، ويشعر جيدًا بإيقاع الدرس ، وأن يتكيف في الفصل ، وفي المجموعة. هذه هي القاعدة. يعتمد نقل المعرفة في المدرسة الابتدائية على ذلك فقط. لا أساس - كل دراسة إضافية يمكن أن تتحول إلى عمل شاق.
بناءً على مهام المدرسة الابتدائية المذكورة أعلاه ، ليس من الصعب رسم صورة نفسية مفترضة للمعلم الأول ، وتطبيق المعرفة بتدريب يوري بورلان "علم نفس النظام المتجه" ، لا يمكن لأحد أن يفشل في رؤية: يجب أن يلعب ناقل الجلد دور حاسم هنا. الانضباط والقدرة على التكيف ، والشعور بالإيقاع والقدرة العالية ، والقيود المعقولة والحظر المناسب. سوف يعطي ناقل بصري متطور شعورًا بالحب والتعاطف والتعاطف مع الأطفال الذين يعانون لأول مرة من أشد ضغوطات التعرف على قواعد الحياة المدرسية بعد الحرية المنزلية.
مع الأخذ في الاعتبار أن عدد المعلمين الذكور في المدارس الابتدائية لا يكاد يذكر ، نحصل على ما نبحث عنه: المرأة ذات المظهر الجلدي هي الوحيدة بين النساء التي ليس لديها مهمة الإنجاب الطبيعية. في القطيع البدائي ، كانت هذه محاربة شاركت ، على قدم المساواة مع الرجال ، في كل صعوبات الحياة الميدانية. ولكن جاءت أوقات السلم ، ومن أجل البقاء ، كان على المرأة ذات المظهر الجلدي أن تتكيف ، أي يخفون الفيرومونات الخاصة بهم ، ويوجهون كل مزاجهم إلى تربية الأبناء. كائن فضائي. كقاعدة عامة ، مثل هذه المرأة ليس لها بلدها. نعم ، إنها لا تنقسم إلى صديق أو عدو ، إنها تعامل جميع الأطفال بالحب.
لمن هو أسهل؟
في مرحلة الجلد الحديثة لتطور المجتمع في بلدنا ، أصبحت مهمة تكوين جيل يلبي النظام الاجتماعي ملحة أكثر من أي وقت مضى ، أي تنشئة وتنمية الخصائص في الأطفال العقليين للأطفال التكميلية لمجتمع الجلد. فقط الشخص الذي يمتلك هذه الخصائص بشكل كافٍ يمكنه التعامل مع هذه المهمة على النحو الأمثل.
في الوقت نفسه ، يعتبر العدد الهائل من المعلمين حاملي المتجه الشرجي المحقق ، لأن هذا المتجه هو المسؤول عن تراكم المعرفة ونقلها. الظروف القاسية لتنمية بلدنا ، والإصلاحات المحمومة والمتناقضة لنظام التعليم في السنوات الأخيرة ، لم تجلب لهؤلاء الناس تجربة إيجابية. أصحاب النفس الجامدة ، مثل هؤلاء المعلمين ليس لديهم الوقت لإدراك المتطلبات المتغيرة باستمرار للوقت والسلطات ، فهم يتشبثون بالفشل ، ويتراكمون الاستياء.
يعتمد الآن العديد من المعلمين على خصائص ناقل الشرج في عملهم النفسي في ظروف الإرهاق السريع. يمتلكون مخزونًا قويًا من المعرفة ، فهم يخشون تطبيق أشياء جديدة ، وتجنب الوسائل التعليمية الحديثة ، ويفضلون السبورات والطباشير: هل هذه هي الطريقة التي علمونا بها ، وماذا ، هل تعلموا بشكل سيء؟ حجة قوية ، خاصة عندما تحتاج إلى نشر معمل كمبيوتر محمول في فترة راحة مدتها 10 دقائق.
من خلال الاستسلام لمدرس جديد ، يخسر المعلم الذي لديه ناقل شرجي لمعلم لديه ناقل جلدي ، والذي يعتبره مغرورًا ومتسربًا. أضف إلى رواتب المعلمين المتباينة هذه بدلاً من الرواتب الثابتة المقبولة مسبقًا ، وستفهم درجة عدم الرضا عن مدرس ناقل الشرج في مشهد المدرسة الحديثة. هذا يؤدي إلى الإحباط في ناقلات الشرج ، والتي لا يمكن إلا أن تنعكس في الأطفال ، وخاصة في المدرسة الابتدائية.
في المدرسة الابتدائية ، لا يمكن للأطفال ببساطة أن يكون لديهم مثال لمعلم ممل ومعذب وغير سعيد أمام أعينهم. من الجيد أيضًا أن يكون مثل هذا المعلم قد تم تطويره وإدراكه بشكل كافٍ ، على سبيل المثال ، في الأسرة ، حتى لا ينزلق إلى إحباط ناقل الشرج: - إذلال الطلاب ، السادية اللفظية ، العقاب غير المناسب ، خاصة لما يسمى بفرط النشاط الأطفال ، الذين يوجد منهم المزيد والمزيد. في المتجه الشرجي ، كل هذا ممكن تمامًا. في الواقع ، مصطلح "مفرط النشاط" تم اختراعه من قبل متخصصين مع ناقل شرجي. عليك أن تفهم هذا: أكثر نشاطًا مني.
طلاب الصفين الأول والرابع هم في الغالب أطفال متنقلون بشكل مدهش ، صاخبون ومضحكون. المدرس البصري للجلد ، من خلال المساواة في الخصائص ، يفهم بسهولة احتياجات الأطفال ، على سبيل المثال ، لتغيير الأماكن أثناء الدرس ، هي نفسها تقفز حول الفصل الدراسي. الآن إلى السبورة ، الآن إلى جهاز العرض ، لديها الآن لعبة في يديها ، والآن صورة ، والآن ترقص ، والآن تغني. من الأسهل عليها قبول حقيقة أنه خلال الدرس ، يحتاج الأطفال جسديًا إلى التحرك في جميع أنحاء الفصل ، وأنهم بحاجة إلى الحركة وتغيير دائم في نوع النشاط: نكتب ونغني ونقوم بتمارين ونحت ورسم ونقفز. هي نفسها! سريع ومهذب بصوت واضح وحديث قصير وواضح.
عادة ما يجلس مدرس ناقل الشرج على الطاولة. عندما يستيقظ - هذه إشارة "الجميع يختبئون" ، الجميع يختبئون. مثل هذا المعلم عرضة للمونولوج الطويل ، والثابت ، والمواقف الثابتة. في المدرسة الثانوية والمدرسة الثانوية ، لم يكن يستحق كل هذا العناء ، لكنهم في البداية ينامون ، ولكي لا يناموا ، استدروا. ينظر المعلم إلى الضوضاء والحركة على أنها عناصر غير مرغوب فيها ، فهو يقمعها بشكل حاسم ، ويحقق الصمت والثابت في الفصل ، وهو أمر غير طبيعي في سن المدرسة الابتدائية ، ويتراكم الإجهاد.
يعتقد المدرس الذي يعتمد على ناقل الشرج ، من خلال تساوي الخصائص ، أنه لا يمكن للمرء أن يدرك شيئًا إلا أثناء الجلوس في صمت ، دون أن يشتت انتباهه بأي شيء آخر. تغني القاعدة؟ القفز والتصفيق تحت الاستثناءات؟ الراب من جدول الضرب؟ حسنًا ، كما تعلم ، يمكنك الذهاب بعيدًا مع هذه الابتكارات الجامحة لك ، يجب تعلم القواعد عن ظهر قلب ، وحفظها! من الجيد أن يكون لدى الطفل ذاكرة قوية متأصلة في ناقل الشرج ، ولكن إذا لم يكن كذلك؟
Banderlog ، هل أنت جيد … اسمع؟
يمكنك في كثير من الأحيان ملاحظة أنه في فصل من 30 شخصًا حيًا ، يسود الصمت التام. ليس خمس أو عشر دقائق - الدرس كله. يعتبر أعلى درجة امتياز تربوي في ناقل الشرج. فخورون بأنفسهم ، يحب هؤلاء المعلمون فتح الباب على مصراعيه - استمعوا للجميع ، كم هو هادئ! لكن انظر إلى هؤلاء الأطفال في فترة الراحة ، فهم يركضون كالمجانين ، وهنا يجدر الحديث عن فرط النشاط كعلم أمراض. تم إنشاء هذه الحالة المرضية فقط من خلال 45 دقيقة من الجلوس في صمت وعجز! فواصل متراكمة من خلال الحافة. كقاعدة عامة ، ينتظر المعلم بصمت هذا الرعب ، ليدخل مرة أخرى الأشخاص القلقين الموكلين إليه في حالة خدر لمدة 45 دقيقة بعد انقطاع.
يوجد بالفعل أربعة أو خمسة أشخاص في الفصل يجلسون بهدوء بطبيعتهم ويكتبون. الباقي سريع! إنهم بحاجة إلى نهج مختلف ، وأنواع مختلفة من العمل. فقط الشخص المصاب بنقل الجلد يمكنه القيام بالعديد من الأشياء في نفس الوقت. ليس من السهل على المعلم المصاب بالناقل الشرجي التحكم في عدة مجموعات من الأطفال في نفس الوقت. تحتاج إلى تفويض السلطة. لكنه لا يستطيع ، فهو سلطته! كيف يمكنك توجيه بيتيا للتحقق من فاسيا ، لكنه سيتحقق من ذلك هناك! فقط ناقل الجلد هو القادر على إنشاء هيكل عمل فعال تحت نفسه ويصبح رائدًا بين … القادة.
ها هي تجربتي وذهول في التمهيد
ميزة أخرى للمدرس مع ناقل شرجي هو التثبيت على خطأ. عندما كنت مدرسًا ، غالبًا ما كنت أعاني من هذا في نفسي. هذا ينطبق بشكل خاص على تدريس اللغات. يتكلم الطفل و … يخطئ. ماذا يفعل المعلم مع ناقل الشرج؟ بشكل صحيح! يقوم على الفور بتصحيح هذا الخطأ. الطفل في ذهول. لن يتكلم مرة أخرى. من الصعب للغاية على مثل هذا المعلم التحول من جودة كل خطوة فردية إلى نتيجة طويلة المدى. يحتاج ناقل ناقل الشرج هنا والآن إلى تنظيف جميع الأخطاء. هذا النهج لا يعمل دائمًا ولا ينجح في كل شيء ، لا سيما في الظروف سريعة التغير ، وفي بعض الأحيان تحتاج إلى أن تكون قادرًا على ترك ماضيك "الخطأ" من أجل الحركة. الاعتماد على ناقلات الجلد ، هذا أسهل بكثير للقيام به.
النشاط الرئيسي لطفل في سن المدرسة الابتدائية هو اللعب. في اللعبة يمكنك الفوز أو الخسارة. بالنسبة لشخص لديه ناقل جلدي ، فإن حياته كلها لعبة ، فهو ليس ثابتًا على الخسارة ، ولكنه ببساطة يبدأ جولة جديدة. بالنسبة لشخص مصاب بالناقل الشرجي ، فإن خسارة اللعبة (خاصة به أو لشخص آخر) هي تجربة سلبية. كان لدى بيتيا في الربع الأخير ثلاثة في الرياضيات. كيف يمكنه الحصول على خمسة في هذا الربع؟ من وجهة نظر ناقل الشرج ، هذا غير واقعي. لمعلم مع ناقل جلد - حقيقي تمامًا: لعبة! من خلال دفع الأطفال إلى الإطار المحدد لمرة واحدة وإلى الأبد لانطباعهم الأول ، فإن التجربة الأولى هي الجانب الضعيف للمعلم الذي يعتمد على ناقل الشرج. في المدرسة الابتدائية ، هذه الممارسة إجرامية.
اختيار الجنية
مدرس المدرسة الابتدائية ذو المظهر الجلدي هو عرابة خرافية ، حساسة ، ذكية ، مرحة ، جميلة. كل من الأولاد والبنات في حبها على حد سواء. هنا أحاطت الفتيات بها ، وأخذن يديها ، وتمسكن بها ، وشاهدن بتوقير. إنها جنبًا إلى جنب معهم وتذهب للاستراحة - صديقات! الأولاد مستعدون لأي شيء من أجلها - ماذا تفعل ، كيف تصبح الأفضل لها ، كيف تظهر؟ إنها داعمة ، وتهب نفسها بسخاء للأطفال ، وهذا يحفزهم على إظهار قوتهم ، وخاصة الأولاد ، الذين يعتبر الترتيب في قطيع المدرسة بالنسبة لهم أهم مهمة في السنة الأولى من المدرسة.
"بدونك أشعر أنني بلا أيادي ، ساشا". "ساعدني ، فاسينكا". نعم ، سوف ينقلون الجبال وسيحصلون على بصمة في الروحانية لبقية حياتهم - من أجلها ، جنية جميلة ، أنا مستعد للمآثر ، إنها بحاجة إلي ، إنها ضعيفة وعزل ، أنا قوية. لا يمكن لأي تربية على الأمثلة أن تحقق ذلك ، يجب أن يكون الصبي في اللعبة منذ الطفولة ، ويأخذه أول معلم بصري للجلد إلى هذه اللعبة. كيف نميز مثل هذه المرأة الجلدية؟ بعد تدريب "علم نفس ناقل النظام" ليوري بورلان ، يطرح سؤال آخر: كيف لا يمكنك تمييزه؟ انها جميلة.
عندما تستعد لإرسال طفلك إلى المدرسة ، لا تكن كسولًا ، أيها الآباء الأعزاء ، للحضور إلى أيام الافتتاح ، ومعرفة من سيحضر الفصل العام المقبل ، وانظر فقط إلى هؤلاء الأشخاص. انظر في أعينهم وليس سجلهم. قد تكون هذه طالبة الأمس ، أو ربما امرأة ناضجة ، على الرغم من أنك أخذتها أولاً للخريجة من الخلف وأثناء التنقل.
إذا لم تكن هناك مثل هذه الجنيات في هذه المدرسة ، فانتقل إلى مدرسة أخرى. صدقني ، من السهل كتابة التقييمات ، ودائمًا ما تكون التعليقات من الآخرين متحيزة. في غضون عشر سنوات دراسية ، يمكن أن تتغير حياتك عدة مرات ، ويرتبط انطباع الطفل عن المدرسة ارتباطًا وثيقًا بصورة المعلم الأول. ماذا ستكون هذه الصورة ، لذلك مزيد من الدراسة - الفرح أو العمل الشاق. في الحالة الأخيرة ، لن يطور الشخص نفسه ويدرك نفسه حتى بعد المدرسة الأكثر شهرة وتصنيفًا. هناك مليون مثال على ذلك.
