الخوض
أسباب التوحد غير معروفة في الطب التقليدي ، ومن المعروف فقط أن عدد المصابين بالتوحد في ازدياد مستمر. لماذا؟ ربما لأننا أصبحنا أقل استقرارًا عقليًا؟ أو هل تعلم الطب التعرف على التوحد حيث كان مستحيلاً في السابق؟ أم أن هذا التشخيص يتم في حين أنه ليس كذلك بالفعل؟
يُطلق العلم الحديث على التوحد أحد أكثر اضطرابات الدماغ غموضًا. وفقًا للإحصاءات في العالم الحديث ، يعاني 5-10 أطفال من أصل 10000 من مرض التوحد. يصبح هذا المرض آفة للآباء الذين حُكم عليهم بتكريس حياتهم كلها لرعاية مثل هذا الطفل في محاولة بطريقة ما لتكييفه مع الحياة في المجتمع.
أسباب التوحد غير معروفة في الطب التقليدي ، ومن المعروف فقط أن عدد المصابين بالتوحد في ازدياد مستمر. لماذا؟ ربما لأننا أصبحنا أقل استقرارًا عقليًا؟ أو هل تعلم الطب التعرف على التوحد حيث كان مستحيلاً في السابق؟ أم أن هذا التشخيص يتم في حين أنه ليس كذلك بالفعل؟
إذا بدأ طفلك في التحدث بعد فوات الأوان ، وعبر عن مشاعره بشكل ضعيف ، ولم يُظهر أي رغبة في التواصل مع العالم الخارجي ، وكان منغمسًا باستمرار في نفسه ، فهناك احتمال كبير أن يقوم الأطباء بتشخيصه بالتوحد.
في تدريب "علم نفس ناقل النظام" ليوري بورلان ، تم شرح أسباب هذا المرض الرهيب.
الأذن تحت الضغط
الطفل المصاب بالتوحد هو شخص سليم مصاب بصدمة. القدرات الكامنة فيه منذ الولادة لا تتطور. وغالبًا ما يحدث هذا بسبب الأفعال الخاطئة للوالدين.
الصراخ ، نوبات الغضب ، المشاجرات - أي تأثير مفرط ، محسوس من الأذن ، يؤذي نفسية بطريقة خاصة. المنطقة المثيرة للشهوة الجنسية في جهاز السونيك هي الأذنين ، لذلك فهو حساس بشكل خاص للأصوات. الأصوات الصاخبة وغير السارة تشل نفسية بما لا يقل عن ، على سبيل المثال ، الجلد بحزام - شخص لديه ناقل جلدي.
"كم مرة يمكنني أن أقول ؟! هل انت اصم ام ماذا؟ ها هي الفرامل على رأسي! قل كلمة واحدة فقط لماذا تسكت كل الوقت ؟! هل انت غبي؟ يا رب ما هو عقابي؟ ماذا أفعل به!"
تم تصميم أجسامنا بطريقة لا تجد طريقة لتجنب عمل المنبه ، بل تعيد ترتيب نفسها بطريقة تخفف من تأثيرها على الأقل. نتيجة لتأثير الصدمة طويل المدى على القناة السمعية ، فإن الطفل السليم - وهو بالفعل انطوائي مطلق - يفقد تدريجياً الاتصال بالعالم الخارجي ، ويصبح أكثر انفصالاً وانعزالاً.
يحدث هذا ليس فقط على المستوى العقلي ، ولكن أيضًا على المستوى المادي - يتم تدمير الروابط العصبية المسؤولة عن إدراك المعلومات والتعلم. نتيجة لذلك ، يصبح الطفل غير حساس لمحفزات العالم الخارجي ، ويتفاعل بطريقة مختلفة تمامًا مع الأشياء المعتادة بالنسبة لنا. يتم إعادة بناء الدماغ بحيث أصبح الآن ببساطة غير قادر على التفاعل بشكل مناسب مع الواقع.
النتيجة الأولى لمثل هذا التأثير هي انخفاض القدرة على التعلم. تم الإبلاغ عن صعوبات التعلم العامة في جميع أشكال التوحد تقريبًا. في الأشكال الشديدة بشكل خاص ، يكون مستوى الذكاء أقل من 50 ، ولكن هناك عدد كافٍ من المصابين بالتوحد وبذكاء طبيعي (بما في ذلك أعلى من المتوسط). هذه اضطرابات توحد أكثر اعتدالًا ، ولكنها غالبًا ما ترتبط أيضًا بصعوبات التعلم. يوضح هذا بوضوح النتيجة الأولية لقدرة مدرب الصوت على التعلم.
علاوة على ذلك ، يمكن أن يبدأ هذا حتى قبل ولادة الطفل. يتأثر التوحد بعوامل معينة. وما يسمى بالتوحد الخلقي يعني أن هذه العوامل بدأت تؤثر على الطفل في الرحم. على سبيل المثال ، أثناء الحمل ، كانت الأم تستمتع بنشاط في الحفلات الصاخبة.
الناس التوحد مختلفون
تصف شانديما راجاباتيرانا ، كاتبة توحد ، رد فعلها على كلمات شخص آخر: "أجلس بلا حول ولا قوة بينما تتصل بي أمي. أعرف كل ما علي فعله ، لكن في كثير من الأحيان لا أستطيع النهوض حتى تقول لي ، "انهض!" نعم ، من الصعب جدًا على المصابين بالتوحد التواصل مع الآخرين ، حتى الأقرب منهم.
هناك رأي مفاده أن التوحد ليس مرضًا ، ولكنه حالة بديلة خاصة. وفي الحالة الطبيعية ، يكون أي متخصص في الصوت انطوائيًا للغاية ، ويميل إلى الانعكاس المستمر ، والتركيز على نفسه. في العديد من الأوصاف لخصائص التوحد ، من السهل التعرف على السمات النموذجية الكامنة في ناقل الصوت على هذا النحو.
يعتبر نوع الذكاء في ناقل الصوت مجردًا ، وهؤلاء الأشخاص هم الأكثر نجاحًا في العلوم التي تتطلب صفات التفكير المقابلة. بالمعنى التقليدي ، يظهر العديد من العباقرة عن أنفسهم بهذه الطريقة - إنهم غريبو الأطوار ، لكنهم يقومون باكتشافات عظيمة.
يمكن لأي شخص سليم أن يبدو غريبًا ، وأحيانًا غريب جدًا لدرجة أنه يمكن وصفه بأنه مجنون قليلاً. ولكن! ليس من المجدي إجراء علاقة عكسية ، معتقدين أنه إذا كان لدى العباقرة الحقيقيين دائمًا "شذوذ" معين ، فوفقًا لتساوي الخصائص ، يكون كل متوحد عبقريًا بطريقته الخاصة.
كثير من الأطفال المصابين بالتوحد لديهم ما يسمى باهتمام خاص - وهو نشاط يتفوقون فيه. قد يكون هناك اهتمام بترتيب الذرات والجزيئات ، والاهتمام بالرياضيات. نتخيل النشاط الفكري لشخص مصاب بالتوحد كشيء غير متوازن. على سبيل المثال ، لا يستطيع ربط حذائه ، لكنه يضاعف الأرقام المكونة من 4 أرقام بسهولة.
في هذه الحالة ، سيكون من الخطأ أن ننسب العبقرية إلى مثل هذا الشخص على أساس أن قدراته العقلية كبيرة جدًا لدرجة أنه يبدو أنها تفوقها بسبب أبسط الوظائف.
هناك فارق بسيط مهم هنا. في الحالة الطبيعية ، يتمتع الشخص السليم دائمًا بخصوصية داخلية غير واعية: فهو الوحيد القادر على الشعور بذاته الداخلية كشيء محاط بجسد مادي ، ولكنه في جوهره منفصل عنه. في الشخص المصاب بالتوحد ، يتغير هذا الشعور: غالبًا ما يواجه عجزًا تامًا عن التعرف على نفسه بجسده.
الشخص المصاب بالتوحد غير قادر على التواصل الاجتماعي الكامل ، وغالبًا ما لا يستطيع ، مثل الأشخاص العاديين ، أن يربط نفسه بالآخرين بشكل مناسب
تصبح الاضطرابات ملحوظة بالفعل في مرحلة الطفولة المبكرة. الأطفال المصابون بالتوحد أقل استجابة للمحفزات المختلفة ، ويقل احتمال أن يبتسموا وينظروا إلى الآخرين ، ويقل احتمال استجابتهم لأسمائهم. خلال فترة التدريب ، تصبح الانحرافات مرئية بشكل خاص.
غالبًا ما يكون الشخص المصاب بالتوحد غير قادر على فهم البيئة الاجتماعية والعلامات الاجتماعية والاستجابة لمظاهر المشاعر من قبل الآخرين أو تقليد سلوكهم. لا يمكنه المشاركة في التواصل غير اللفظي ، والتناوب مع شخص ما. قد يكون من الصعب على الأطفال المصابين بالتوحد ممارسة الألعاب التي تتطلب الخيال ، وقد يكون من الصعب الانتقال من كلمات مفردة إلى لغة متماسكة.
بالفعل في مرحلة الطفولة ، يكون لدى المصابين بالتوحد إيماءات غير عادية ، وعدم تناسق في تبادل الأصوات مع شخص بالغ أو أطفال آخرين. هناك عدد أقل من الأصوات الساكنة في حديث الأطفال المصابين بالتوحد ، ومفرداتهم أقل. هناك عدم القدرة على الجمع بين الكلمات والإيماء أثناء الكلام. يميل هؤلاء الأطفال أيضًا إلى تكرار كلمات الآخرين. كل هذا يدل على أن هؤلاء الأطفال سليمون.
هناك أيضًا حالات لا يكون فيها إتقان اللغة لدى الأطفال المصابين بالتوحد عالي الأداء أسوأ من أقرانهم ، بل وأحيانًا يكون أفضل. هذا ليس مفاجئًا - مع قدرات ناقل الصوت. إنها رائعة في المهام التي لا تنطوي على استخدام لغة رمزية. في هذه الحالة ، يميل الآخرون إلى المبالغة في تقدير قدرات الشخص التوحدي. ينخدعون بالانطباع الأول لقدرته على الكلام.
كونه غير قادر على تفسير ما يحدث حوله بشكل صحيح ، فإن الطفل المصاب بالتوحد غالباً ما يتصرف بعدوانية يمكنه تدمير كل ما حوله ، وتحدث نوبات من الغضب. يعاني اثنان من كل ثلاثة أطفال مصابين باضطراب طيف التوحد من نوبات غضب شديدة ، وواحد من كل ثلاثة أطفال عدواني. تكون نوبات الغضب هذه أكثر شيوعًا عند الأطفال الذين يعانون من مشاكل في تعلم اللغة.
التوحد. نظرة داخلية
تخيل الدماغ على أنه معالج دقيق في الكمبيوتر. أثناء تشغيل جهاز الكمبيوتر ، يتم تبديد معظم طاقة المعالج في عمل العديد من البرامج ، ولكنها ليست كثيفة الاستخدام للموارد. نحن أيضًا مشغولون بالعديد من الأشياء: نحتاج إلى اصطحاب الأطفال من المدرسة ، والذهاب إلى المتجر ، وكذلك الذهاب إلى العمل غدًا ، وطهي العشاء … غالبًا ما نفكر في أشياء كثيرة مرة واحدة ولا شيء.
يجد المصابون بالتوحد صعوبة في الاستجابة في وقت واحد لمحفزات متعددة. هذه هي الطريقة التي يعمل بها عقولهم. يجب أن يؤخذ ذلك في الاعتبار عند تربية الطفل الذي بدأ في الانسحاب إلى نفسه. لا يستطيع ، أن يقول ، يستمع إلى شخص ما ويتحدث في نفس الوقت. أو ركز عندما يتحدث إليه عدة أشخاص في نفس الوقت. هذا أمر مزعج ، لأن الشخص المصاب بالتوحد ببساطة لا يستطيع إدراك كل هذا التدفق من المعلومات جسديًا.
يتركز الطفل المصاب بالتوحد داخل نفسه لدرجة أنه لا يرى أشخاصًا آخرين ، ولا يلاحظ ما يحدث حوله. مثل هذه المواقف ، عندما لا يهتم الطفل بنظرة الأم الطويلة المحبة ، ولكن ، على سبيل المثال ، لحركة شفتيها ، أو عندما يغضب عندما يسمع المشاعر في صوت الآخرين ، يقولون شيئًا واحدًا: هذا الطفل لا يرى عواطف وأحاسيس الآخرين ، مغلق تمامًا في نفسي.
ليس كل شيء ميؤوس منه. أفضل تحذير
التوحد في معظم الحالات غير خلقي: هناك حالات ينمو فيها الطفل بشكل طبيعي حتى سن الثانية ، ثم يتدهور تدريجيًا في النمو حتى سن الخامسة ، لسبب غير معروف يفقد القدرة على التعلم. لقد تحدثنا بالفعل عن فقدان هذه القدرة. ينشأ نتيجة تأثير سلبي على ناقل الصوت.
هناك استنتاج واحد فقط: يمكن ويجب إعادة الأشخاص المصابين بالتوحد إلى الحياة الطبيعية والتكيف في المجتمع. من الأفضل فقط منع هذه الحالة ، أيها الآباء الأعزاء! بعد كل شيء ، فإن طرق تثقيف الشخص السليم والشم ، على سبيل المثال ، مختلفة تمامًا. دون علم ، نحن أنفسنا ندفع أطفالنا إلى الهاوية
لا ينبغي بأي حال من الأحوال أن تهين وتصرخ على مهندس الصوت الصغير! لا تخطئ في اعتباره متخلفًا عقليًا إذا لم يجيب على سؤالك على الفور. يجب أن نتعلم أن نمنحه الصمت والفضاء حتى يكون وحيدًا مع أفكاره. وفي الوقت نفسه ، تكون قادرًا على الحفاظ بلطف ، وبشكل غير ملحوظ ، على الاتصال بين الطفل والعالم الخارجي.
سيساعدك تدريب "علم نفس متجه النظام" الذي يقدمه يوري بورلان على التعامل مع هذه المهام الصعبة وفهم طفلك السليم بعمق.
