فصول لإعداد الأطفال للمدرسة: سهلة وممتعة ومنهجية

جدول المحتويات:

فصول لإعداد الأطفال للمدرسة: سهلة وممتعة ومنهجية
فصول لإعداد الأطفال للمدرسة: سهلة وممتعة ومنهجية

فيديو: فصول لإعداد الأطفال للمدرسة: سهلة وممتعة ومنهجية

فيديو: فصول لإعداد الأطفال للمدرسة: سهلة وممتعة ومنهجية
فيديو: أربع وجبات لأطفال للمدرسة رائعة ولذيذة جدا 😋 غا يحماقو عليها او اللانش بوكس/ lunch ideas for school 2024, مارس
Anonim
Image
Image

فصول لإعداد الأطفال للمدرسة: سهلة وممتعة ومنهجية

إن التنشئة الاجتماعية للطفل ، وقدرته على التفاعل في فريق الأطفال ، مع الكبار ، والقدرة على إدراك المتطلبات الجديدة بشكل مناسب والعيش وفقًا لقواعد جديدة تلعب دورًا مهمًا في تحديد مستوى الإعداد النفسي للأطفال للمدرسة من قبل أخصائي نفس المدرسة..

- هل سبق لك الاستعداد للمدرسة؟

- اشترينا مفكرة وحزام …

هل يحتاج الآباء إلى إنفاق المال (والكثير) ، والوقت (الذي لا يكفي بالفعل) لأخذ طفل ما قبل المدرسة إلى الفصول الدراسية لإعداد الأطفال للمدرسة؟ أولئك الذين يديرون هذه الفصول لإعداد الأطفال للمدرسة ، يجيبون ، بشكل مفهوم ، أن حضور الفصول يكاد يكون إلزاميًا للجميع. وهم يخيفون الطفل بفشل الطفل في المستقبل ، لأنه لن يتمكن من إتقان برنامج معقد دون إعداد أولي ، بدءًا من الصف الأول. وبعد ذلك سوف ينمو تأخره مثل كرة الثلج. حجة أخرى ثقيلة (خارجة عن القانون) - "من لا يذهب إلى التحضير للمدرسة ، فلن يدخل مؤسستنا التعليمية".

بالنسبة للعديد من الآباء ، يعد هذا سببًا كافيًا لإرسال الطفل إلى فصول الإعداد للمدرسة. البعض الآخر مقتنع بالحاجة إلى حضور الفصول التحضيرية من خلال الوضع ذاته في التعليم الروسي: بعد كل شيء ، تجري الإصلاحات على قدم وساق (يتم تقديم المعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية ، ويتم تقديم معيار جديد للمعلم المحترف ، وما إلى ذلك) ، وأطفال آخرين ذهب (غاضب ، عدواني ، غير مفهوم) ، تغير المجتمع (يتجه المزيد والمزيد نحو التدهور الأخلاقي).

أقترح فهم المعنى الدلالي للصفوف الإعدادية للمدرسة: ما الذي يعطونه للأطفال وما الذي يجب أن ينتبهوا إليه؟ ما هو الشكل الأفضل لإعداد الطفل للمدرسة - تعيين معلم أو تفضل الدروس الجماعية ، أو هل يمكن للوالدين أن يتعاملوا مع مهمة مماثلة؟

لماذا من المهم إعداد الأطفال للمدرسة

لذلك ، يعتقد معظم الآباء ، بحق ، أنه من أجل تطوير علاقة الطفل بالمدرسة بشكل إيجابي ، من الضروري إعداد الأطفال للمدرسة مسبقًا.

ومع ذلك ، يجب أن يكون مفهوماً أن استعداد الأطفال للمدرسة لا يعتمد فقط على ما إذا كان الأطفال قد تعلموا القراءة والكتابة قبل المدرسة ، وما إذا كانوا يعرفون اللغة الإنجليزية. المعرفة والمهارات والقدرات المكتسبة لا تضمن سلامة الأطفال في المدرسة. شيء آخر مهم هنا - الاستعداد النفسي للأطفال.

إن التنشئة الاجتماعية للطفل ، وقدرته على التفاعل في فريق الأطفال ، مع البالغين ، والقدرة على إدراك المتطلبات الجديدة بشكل مناسب والعيش وفقًا للقواعد الجديدة تلعب دورًا مهمًا في تحديد مستوى الإعداد النفسي للأطفال للمدرسة من قبل عالم نفس المدرسة.

صعب التحضير ، سهل للمدرسة

بإعادة صياغة عبارة القائد الروسي العظيم أ.ف.سوفوروف "من الصعب التعلم - سهل في المعركة" ، يمكننا القول أن الفصول الدراسية لإعداد الأطفال للمدرسة هي نوع من الجسر بين رياض الأطفال والمدرسة الابتدائية. إن مسألة اتساق البرامج التعليمية لمؤسسات ما قبل المدرسة والبرنامج الذي سيدرس الطفل بموجبه في المدرسة الابتدائية ليست خاملة على الإطلاق ، لأن نجاح الطالب سيعتمد على المرة الأولى التي يسمع فيها عن موضوع ما ، يحاول نفسه في أي مهارة أو كان ذلك بالفعل في تجربته السابقة. من ناحية أخرى ، عند إتقان مواضيع معينة ، هناك خطر ألا يهتم بها في المدرسة بعد الآن: "لماذا أذهب إلى المدرسة ، أنا أعرف ذلك بالفعل".

Image
Image

بناءً على تحليل الوضع في المدرسة الابتدائية الروسية (الانتقال إلى معايير الجيل الثاني ، ووجود مجموعة مختارة من البرامج المختلفة وفقًا لتقدير المعلم) ، سيعتمد محتوى تطوير الدروس لإعداد الأطفال للمدرسة في أي مدرسة يذهب الطفل إلى أي مدرس ابتدائي على وجه التحديد. وفي غياب مثل هذه المعلومات الدقيقة ، يخاطر الآباء بعدم تخمين محتوى الفصول لإعداد الأطفال للمدرسة. قد يتضح أن الفصول الدراسية عديمة الفائدة بل وحتى ضارة: فبدلاً من الاهتمام بالتعلم والتعلم والذهاب إلى المدرسة بفرح ، نلاحظ الكسل واللامبالاة وعدم الرغبة في الذهاب إلى المدرسة.

كيفية تحضير الأطفال للمدرسة

لذلك ، من أجل الإعداد الصحيح للأطفال للمدرسة ، يحتاج الآباء إلى معرفة أنه في هذه المرحلة من نمو شخصية الطفل ، فإن التنشئة الاجتماعية مهمة. يأتي تطوير التفكير المنطقي والتجريدي والقدرات الفكرية للطفل في الخلفية. هنا يجب أن يكون مفهوما أنه بالإضافة إلى علم نفس معين للأطفال في سن المدرسة الابتدائية ، هناك أيضًا خصائص فردية لطفل معين.

كل الأطفال يولدون مختلفين. تبدو كأنها عبارة مبتذلة ، ومفهومة للجميع ، لكننا في الواقع ما زلنا نلائم جميع الأطفال بنفس الحجم ، ونقدم لهم نفس المتطلبات. أخبرني ، أي من الوالدين قادر على تمييز طفل عن الآخر من خلال خصائصه العقلية الداخلية - ناقلات؟ لكن الآباء ، العديد من علماء النفس لا يستطيعون! وفي الوقت نفسه ، من خلال تمييز الخصائص العقلية للأطفال ، يمكننا أن نخلق لهم أكثر الظروف راحة للنمو.

لذلك ، فإن الطفل الذي يعاني من ناقل شرجي ، يصعب التكيف معه مع التغييرات ، ويتمتع بنفسية صلبة بطبيعته ، يحتاج إلى إعداد أولي للنجاح في المدرسة. من المهم بالنسبة له التعرف على المدرسة والمعلم والأطفال من الفصل وإتقان المهارات التعليمية الأساسية. لا يوفر البرنامج الحديث دراسة مضنية للمواضيع (وهو أمر ضروري جدًا للأطفال الذين يعانون من ناقلات الشرج) ، وتعلم "العدو في جميع أنحاء أوروبا" يمكن أن يسبب صعوبات في التكيف ، والتوقف.

للمقارنة ، يمكن للأطفال الذين يعانون من ناقل جلدي التعود بسرعة على كل شيء ، ولا يتسبب عامل التجديد في إجهادهم ، مثل الشخص الشرجي ، ولكن الفضول. الإجراءات الناجحة لوالدي الطفل الشرجي هي: محادثات متكررة حول التغييرات القادمة في حياة طفل ما قبل المدرسة ، والمشي في جميع أنحاء المدرسة ، وتسجيل وحضور الدورات التحضيرية للمدرسة ، والتي يتم تدريسها من قبل معلمه المستقبلي وحيث زملائه في الفصل في المستقبل يذهب.

وبالتالي ، فإن معرفة الميول الفطرية لأطفالهم والخصائص النفسية للعمر ستسمح للوالدين بتقييم استعداد أطفالهم للمدرسة وفهم ما إذا كانوا بحاجة إلى الذهاب إلى الاستشارات حول إعداد الأطفال للمدرسة أو ما إذا كان ذلك أفضل (أكثر فائدة ، المزيد منتج) لقضاء هذا الوقت في زيارة الرسم المدرسي للأطفال على سبيل المثال.

مدرسة للأطفال الصعبين

لا يوجد أطفال صعبون بشكل طبيعي. أخطاء الآباء والمعلمين في التعليم تحولهم إلى هكذا. تعطينا الطبيعة جيلًا جديدًا ، ونحن لا نطوره ، بل نعطله ، ونستقبل وحشًا أخلاقيًا بدلًا من العبقرية. وبهذا المعنى ، فإن المدرسة هي أيضًا "صياغة المستقبل". لماذا يتغيب الأطفال عن المدرسة؟ هناك العديد من الأسباب ، لكن السبب الأكثر عالمية يكمن في عدم فهم نفسية الأطفال واحتياجاتهم وقيمهم. يختلف الوقت عن غيره من الأطفال ، وكلهم يحاولون تعليم-تعليم العقل والعقل بأساليب الجد.

يتم الكشف عن الخصائص النفسية للأطفال في سن المدرسة الثانوية ، وعلم نفس الأطفال في سن المدرسة من جانب مختلف تمامًا عند تطبيق المعرفة بعلم النفس المتجه لنظام يوري بورلان في الممارسة العملية. اتضح أن تكيف الأطفال مع المدرسة لن يكون مؤلمًا إذا عرفنا خصائصهم الفطرية وتصرفنا ، مدركين بوضوح لهذه الخصائص الفردية.

يجب ألا يقتصر عمل عالم النفس مع الأطفال الصعبين في المدرسة على التشخيصات المختلفة (يمكن لعلماء النفس اليوم قياس أي شيء ، ولديهم خاصية واضحة للقياس ، ولكن ما يجب القيام به بعد ذلك هو سؤال كبير) ، ولكن قبل كل شيء ، فهم ما هو الطفل اسمه صعب ولماذا. قد يتضح أن المعلمة ، من خلال منظور خصائص ناقل الشرج ، تسمي الطفل الجلدي بذلك. نعم ، إنه مختلف - ذكي ، مرح ، يمكنه القيام بالعديد من الأشياء في نفس الوقت في الدرس ، ومن الصعب عليه أن يجلس ساكنًا إذا لم يكن مهتمًا.

من خلال المعرفة بعلم نفس ناقل النظام ، سيتمكن الآباء أنفسهم من فهم خصائص واحتياجات الطفل وتغيير أي موقف للأفضل. على سبيل المثال ، يحتاج الطفل ذو الجلد إلى قواعد واضحة ، وقيود على السلوك غير اللائق ، ومكافآت محددة بناءً على الفوائد. يمكن أن تكون المنافسة وتغييرات الأنشطة المتكررة والرياضة والروتين اليومي المحدد جيدًا عوامل تحفيز جيدة لمثل هذا الطفل. مع النهج الصحيح ، سيتحول الطفل من "الصعب" إلى طالب منضبط وناجح.

Image
Image

بإيجاز ، أود أن أشير إلى أن النصائح المقدمة للآباء بشأن إعداد الأطفال للمدرسة لن تحقق أهدافهم إذا كان الآباء لا يعرفون طفلهم ، ناقله. مثلما لن يكون من الممكن إجراء تحليل صادق لإعداد الأطفال للمدرسة دون معرفة العالم الداخلي للطفل ، لأن ما هو طبيعي بالنسبة لشخص ما لا يمكن تحقيقه بالنسبة للآخر. لذلك ، يركز الطفل الجلدي على سرعة إنجاز المهام ، فهو غير قادر على إعطاء جودة مثالية في مسألة تتطلب أداءً شاقًا. في حين أن الطفل المصاب بالناقل الشرجي ، على العكس من ذلك ، دقيق للغاية في التنفيذ ، فهو قادر على تحقيق الكمال في أي عمل. في الوقت نفسه ، لا يمكنك تعديله - سوف يتحول إلى ذهول. يجب أخذ كل هذه الأمور في الاعتبار عند تحضير الأرضية للتخطيط لتعلم طفل ناجح.

يمكن الاطلاع على نتائج عديدة للآباء الذين أكملوا تدريب "System Vector Psychology" وتمكنوا من حل العديد من مشاكل التنشئة ، بما في ذلك تلك المتعلقة بالتعليم ، في قسم المراجعات.

وفيما يلي مجرد أمثلة قليلة:

لقد اختبرت تمامًا فعالية علم نفس ناقل النظام على نفسي. من خلال دراستها ، تمكنت من العثور على النهج الصحيح لابني الأصغر ، الذي تم تسجيله في المدرسة ، منذ الأيام الأولى للمدرسة ، باعتباره شخصًا غير قابل للتكيف وغير قابل للتكيف. تبين أن المدرس ، الذي يتمتع بخبرة واسعة في العمل مع الأطفال ، والذي تم تعليق جدران مكتبه بأحرف مختلفة ، أصبح عاجزًا - لقد تجاهلها طفلي ببساطة ، ولم يرغب مطلقًا في التعلم …

أصبحت المحاضرات على ناقل الصوت وحيًا ، وفي وصفها رأيت بوضوح سبب جميع مشاكل طفلي …

بمجرد أن فهمت هذا ، بمجرد أن أوجدت الظروف المثلى لطفلي ، بدأت مشكلة عدم الملاءمة شيئًا فشيئًا ، وصرح المعلم بدهشة أن ابني كان يتمتع بذكاء رائع …

Tatiana K. اقرأ النص الكامل للنتيجة … تظهر نتائج التطور "المصحح" للطفل - إنه يتمتع بمزاج أكثر استقرارًا ، وهو الآن أكثر اتصالًا ، وأقل خوفًا وخوفًا … Elena S. اقرأ النص الكامل للنتيجة

أسارع إلى جعلك سعيدًا وحزينًا في نفس الوقت. ليس من الضروري التعامل مع طفلك الرائع ، الماهر ، المتململ ، الجري ، النحيل والسريع التحول !!! …

وتحتاج إلى الخضوع لتدريب "علم نفس متجه النظام" بواسطة يوري بورلان وفهم عقلية طفلك بطريقة لا يستطيع أي طبيب نفسي أو طبيب نفسي فهمها! لا يحتاج الطفل إلى "العلاج" - إنه يتمتع بصحة جيدة ، ويتمتع بطبيعة الحال بخصائصه الرائعة ليؤدي دوره المحدد ، ولكن في الولايات المتحدة: الآباء والمعلمون وعلماء النفس! من الضروري القضاء على أمية الكهوف في موضوع تربية الأطفال ، وفي التدريب ستجد مفاتيح سعادتك.

.. كان على الأطباء النفسيين وعلماء النفس الكرام أن يروا هذه الصورة وسعادتي المنهجية !!! تنتشر التعليمات والبطاريات والمفكات ورسومات الطائرات في فوضى إبداعية في جميع أنحاء الغرفة. المهندس ينمو! وأنت قلت "ADHD" …

Anastasia A. اقرأ النص الكامل للنتيجة

هل ترغب في تحديد قدرات وخصائص طفلك ، هل تريد مساعدة الأطفال ليس فقط في البقاء على قيد الحياة في المدرسة ، ولكن أيضًا لتحقيق التنمية وتحقيق الإمكانات الكامنة؟ اشترك للحصول على محاضرات مجانية على الإنترنت بعنوان "System Vector Psychology" ليوري بورلان.

موصى به: